17．生物學(xué)家使用的生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．七個(gè)等級(jí)中所含生物之間共同特征最少的是界．

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此解答．

解答 解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，七個(gè)等級(jí)中所含生物之間共同特征最少的是界．
故答案為：科；界

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識(shí)，屬于基礎(chǔ)性的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)由葉肉、葉脈和表皮組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．綠色開花植物體的構(gòu)成：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B．視覺(jué)的形成：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺(jué)中樞
C．養(yǎng)料和氧氣：母體→胎盤→臍帶→胎兒
D．反射弧的組成：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)是（　　）
A．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得B．生來(lái)就有
C．能伴隨一生D．有利于生存和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖案“”在顯微鏡視野中的物像是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中的①表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，判斷的依據(jù)是因?yàn)棰俚倪^(guò)程只有細(xì)胞的數(shù)量增多．
（2）圖中的②表示細(xì)胞的分化過(guò)程．②過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織．
（3）人體的四大組織包括上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織（順序可換）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中不符合的是（　�。�
選項(xiàng)操作目的
A使用高倍鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
B鏡筒下降時(shí)，眼睛從一側(cè)注視鏡筒下降防止壓壞玻片標(biāo)本
C擦拭反光鏡除去視野中出現(xiàn)的污點(diǎn)
D將裝片向右下方移動(dòng)使位于視野右下方的物像移到視野中央
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）以上五種動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有E，屬于脊椎動(dòng)物且是變溫動(dòng)物的有BCD，屬于恒溫動(dòng)物的有A，用肺呼吸的有ACD，終生生活在水中的有B．
（2）從進(jìn)化程度上看，這五種動(dòng)物最高等的是A．
（3）具有社會(huì)行為的動(dòng)物是E．
（4）從生殖和發(fā)育角度看，屬于變態(tài)發(fā)育的有CE．（以上填字母即可）

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