【題目】某人因車(chē)禍造成脊髓在胸部處折斷，出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象，這是由于（ ）
A.泌尿系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷
B.脊髓中的排尿中樞被破壞
C.脊髓中的傳出神經(jīng)被破壞
D.脊髓中聯(lián)系大腦的傳導(dǎo)束被破壞

【答案】D
【解析】解：脊髓橫斷的病人，脊髓白質(zhì)里的神經(jīng)纖維被切斷，失去了與大腦皮層的聯(lián)系，因而脊髓灰質(zhì)里的低級(jí)的神經(jīng)中樞（例如排便、排尿中樞）的活動(dòng)就失去了大腦皮層的控制，但這些中樞的反射活動(dòng)仍然會(huì)進(jìn)行，故會(huì)出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象．
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體的第三道防線的是（　　）
A.溶菌酶和肝臟
B.血液和消化液
C.淋巴細(xì)胞和淋巴器官
D.皮膚、黏膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。

（1）②為肺部毛細(xì)血管，③內(nèi)流動(dòng)脈血。 （______）

（2）②為小腸毛細(xì)血管，③內(nèi)流的血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增多。（______）

（3）②為胰腺毛細(xì)血管，③內(nèi)流的血液中胰液明顯增多。 （______）

（4）②為腎小球毛細(xì)血管，③內(nèi)流動(dòng)脈血。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張浩同學(xué)周末跟家人來(lái)到果園摘水果，看到樹(shù)上又大又紅的楊梅，都流口水了，他迫不及待去 摘，手不慎被樹(shù)枝刺到，立即將手縮回。若如圖為小明完成縮手反射的反射弧，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）“張浩手不慎被樹(shù)枝刺到，立即將手縮回”，參與此反射的反射弧的組成順序是_________（用 丙圖中的序號(hào)和“→”表示），該反射的類(lèi)型屬于_______反射。

（2）若丙圖表示張浩看到酸梅分泌唾液的反射弧，則 a 表示丁圖中的[_____]；此人“看到酸梅”這一視覺(jué)形成的部位是大腦皮層上的_________。

（3）若丙圖表示，學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)鈴聲進(jìn)入教室的反射，則 a 表示耳部結(jié)構(gòu)的_____。

（4）青少年近視的原因是丁圖中的[_____]曲度過(guò)大，應(yīng)該用凹透鏡進(jìn)行矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】接種卡介苗可用以預(yù)防肺結(jié)核．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為的是（　�。�
A.燕子筑巢
B.母雞抱窩
C.麻雀爭(zhēng)斗
D.家鴿育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一運(yùn)動(dòng)員不幸摔傷腰部，下肢沒(méi)有任何損傷，卻喪失運(yùn)動(dòng)功能，并且大小便失禁，他受到嚴(yán)重?fù)p害的是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.脊髓
D.腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在痢疾的傳播過(guò)程中，蒼蠅屬于（　　）
A.傳播途徑
B.傳染源
C.易感者
D.病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。

（1）圖中表示淀粉的消化曲線是________,判斷依據(jù)是淀粉在________已開(kāi)始被消化。

（2）從圖中,你能觀察到蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化的部位是________。

（3）從圖中我們觀察到人體消化食物的主要部位是在________,其內(nèi)含有________、________和________三種消化液,能使淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都在其內(nèi)被徹底消化。

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