地球人口激增,下列哪些現(xiàn)象可能會(huì)發(fā)生(    )
(1)空氣清新 (2)資源消耗增多   (3)環(huán)境質(zhì)量改善   (4)森林砍伐減少
(5)山地開(kāi)發(fā)加劇
A.(1)(3)(4)B.(1)(2)(4)C.(3)(5)D.(2)(5)
D
人口過(guò)度增長(zhǎng)危害:人口過(guò)度增長(zhǎng),可用的資源越來(lái)越少,給自然資源的發(fā)展個(gè)人生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展告成巨大的影響,最終對(duì)人類的生存形成嚴(yán)重的威脅。同時(shí)對(duì)環(huán)境帶來(lái)的污染和破壞也越來(lái)越嚴(yán)重,由此將引發(fā)饑荒、疾病和瘟疫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

保護(hù)物種多樣性的最有效措施是(      )
A.人工栽培和養(yǎng)殖B.實(shí)施大型生態(tài)工程
C.防治生態(tài)環(huán)境污染D.建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于我國(guó)特有的水生哺乳動(dòng)物是 (  )
A.中華鱘B.海豹
C.揚(yáng)子鱷D.白鰭豚

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某國(guó)發(fā)現(xiàn)在其境內(nèi)的老虎經(jīng)常遭到人獵殺,若不立即采取有效保護(hù)措施,老虎有滅絕的可能,于是該國(guó)政府采取改正措施。其中正確的措施有(   )
①在棲息地引進(jìn)獅群和豹群
②將老虎遷出原地,移入動(dòng)物園等進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理
③在棲息地建立自然保護(hù)區(qū)
④制定法律,嚴(yán)禁捕獵老虎
⑤在棲息地保持一定數(shù)量的牛群和羊群
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

一次性筷子既簡(jiǎn)便、衛(wèi)生,又能為國(guó)家出口賺錢,應(yīng)大力提倡生產(chǎn)與使用.....(   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

填空題(4分)
類 群
我國(guó)已知種數(shù)
世界已知種數(shù)
百分比/%
哺乳動(dòng)物
581
4342
13.39
鳥(niǎo) 類
1244
8730
14.25
爬行類
376
6300
5.97
兩棲類
284
4010
7.08
魚(yú)類
3862
19056
20.3
蕨類植物
2200~2600
10000~12000
22
裸子植物
約240
850~940
26.7
被子植物
30000
260000
10
(1)我國(guó)生物在世界上百分比最高的是(   )(1分)
A、裸子植物    B、被子植物     C、哺乳動(dòng)物     D、鳥(niǎo)類
(2)在表中所列生物類群中請(qǐng)寫(xiě)出4種我國(guó)珍稀動(dòng)植物。
_________________________________________________________________(2分)
(3)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性有效措施是____________________。(1分)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

福島核電站事故使日本今夏電力供應(yīng)短缺。為此,日本民眾采用“綠色窗簾法”,即在住宅墻體外種植綠色植物以遮擋太陽(yáng)光,從而節(jié)省開(kāi)放空調(diào)冷氣所需飛能源,消減了溫室氣體的排放。下列各項(xiàng)與上述理念不相符的是
A.用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡   B.一水多用,如用淘米水澆花
C少開(kāi)汽車多走路            D衣服洗后用烘干機(jī)烘干

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪一種違反了《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》
A.偷伐國(guó)有森林中的樹(shù)木B.大量引進(jìn)外來(lái)物種
C.未處理工業(yè)廢水排入河流D.獵殺野生象獲取象牙

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于生物多樣性保護(hù)不正確的說(shuō)法是                                     
A.就地保護(hù)主要是建立自然保護(hù)區(qū)
B.動(dòng)物園中培養(yǎng)大熊貓屬于遷地保護(hù)
C.就地保護(hù)是遷地保護(hù)的補(bǔ)充
D.保護(hù)生物的多樣性并不是完全地禁止開(kāi)發(fā)和利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案