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12．“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來”．兔是一種體表被毛、胎生的動物，因此它屬于（　　）
A．哺乳動物B．無脊椎動物C．變溫動物D．節(jié)肢動物

分析 體表被毛、胎生哺乳是哺乳動物的特性．

解答 解：哺乳的主要特征：體表被毛，具保溫作用，體溫恒定，牙齒分化，食性復雜，大腦發(fā)達，胎生哺乳的生殖發(fā)育特點，大大提高了后代的成活率，身體背部有脊椎骨組成的脊柱，兔的體表被毛、胎生的動物，因此是哺乳動物．
故選：A．

點評 判斷動物為哺乳動物的主要依據是胎生哺乳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是菜豆種子和玉米種子，據圖填寫結構名稱回答問題：
（1）圖中6是果皮和種皮，起保護內部結構的作用．
（2）圖4中是子葉；5是胚乳，它們里面含有豐富的淀粉等營養(yǎng)物質．
（3）圖中1、2、3、4構成種子的胚，它是新植物體的幼體，因此是種子最重要的結構．
（4）圖中的2將來發(fā)育成莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語中包含的消費者有（　　）
A．蟬B．蟬、螳螂C．螳螂、黃雀D．蟬、螳螂、黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在干燥多風的沙漠地區(qū)進行綠化，選擇最理想的植物是（　�。�
A．根系發(fā)達、樹冠高大的樹木（如楊樹）
B．根系發(fā)達、矮小叢生的灌木（如沙棘）
C．根系淺小、生長快速的植物（如白菜）
D．根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．請根據下列資料，結合所學的內容回答問題．
小芳學著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時間后將面團取出做成饅頭．結果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請分析回答：
（1）分析上面的過程，小芳不成功的原因是換成的熱水使面團溫度過高，不利于酵母菌的生活．
（2）小芳經過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設溫度會影響酵母菌的生活．
（3）小芳設計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時間后瓶內液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內液體冒出的氣體是二氧化碳．去掉氣球，我們會在瓶內聞到一股酒的味道．小芳設計的實驗存在不科學的地方，請你指出來實驗過程中缺少對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．公雞報曉屬于先天性行為，猴子騎自行車屬于學習行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物中屬于生產者的是（　　）
A．細菌B．食蟲鳥C．楊樹D．羊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）以圖中，甲圖是植物細胞，乙圖是動物細胞．
（2）動物細胞和植物細胞都有的結構是2、3、7（填字母）
（3）圖中結構[1]的名稱是細胞壁，結構[6]的名稱是液泡．
（4）在顯微鏡下不容易觀察到的結構是[2]細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列真菌中，屬于單細胞的是（　�。�
A．靈芝B．銀耳C．香菇D．酵母菌

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