某中學正在進行一場籃球賽．請結合圖解回答問題：
（1）比賽場上裁判員以哨聲為信號．哨聲在運動員耳內的[
 
]
 
處轉變成神經(jīng)沖動，并通過聽覺神經(jīng)傳到
 
形成聽覺．
（2）張明看到隊友將籃球從遠處傳過來．他眼球中晶狀體的變化是
 
．籃球先在[
 
]
 
上形成物像，然后轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動．在張明伸手接籃球的反射過程中，參與運動的肌肉及支配這些肌肉的神經(jīng)末梢稱為
 
．
（3）當運動員跳起接球時，身體雖然已經(jīng)傾斜，但仍能穩(wěn)穩(wěn)落地，起主要調節(jié)作用的結構是
 
．
（4）隊友傳來的球突然到了眼前，王健不自覺地眨了一下眼，這一反射屬于
 
反射．當隊友們聽到長哨后自動停止了比賽，這一反射與眨眼反射比較，最根本的區(qū)別是：
 
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

聽覺感受器位于（　�。�
A、鼓膜B、鼓室C、半規(guī)管D、耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

在聽覺形成過程中，鼓膜的振動通過什么結構傳遞到內耳？（　�。�
A、鼓膜B、聽小骨C、前庭D、耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

夏天到了，蚊子越來越猖獗，小藍循著蚊子的“嗡嗡”聲，眼睛盯緊了一只正在“巡航”的蚊子，“啪”的…聲，蚊子“陣亡”了．請分析回答：
（1）小藍聽到“嗡嗡”聲，聽覺感受器位于內耳的
 
；盯著蚊子時，視覺感受器位于眼球壁的
 
．
（2）小藍追打蚊子屬于
 
反射，完成反射的神經(jīng)結構是
 
，該反射的神經(jīng)中樞位于
 
．
（3）瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病，具有傳染性和
 
性的特點，主要由按蚊叮咬傳播．從傳染病的發(fā)生看，瘧疾的病原體是
 
，傳播途徑是
 
，瘧疾病人屬于
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在如圖中標出耳的相應結構．（注意：請用鉛筆和直尺作圖） 

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是耳的結構圖，請回答
（1）請?zhí)畛龈鳂颂柕拿Q
①
 
④
 
⑤
 

⑦
 
⑧
 
?
 

（2）④
 
內有對聲波敏感的感覺細胞
（3）遇到巨大聲響時，張開口，使⑤
 
張開，可保持鼓膜內外大氣壓的平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如遇巨大聲響，為了保護鼓膜不受損傷，下列做法不正確的是（　�。�
A、迅速張口，不堵耳B、閉嘴，同時雙手堵耳C、迅速閉嘴，不堵耳D、AB兩項都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察下面模擬眼球成像的實驗示意圖，分析回答下列問題：
（1）在此實驗中，凸透鏡相當于眼球中的
 
，白紙板相當于眼球中的
 
．
（2）近視的主要原因是由于
 
或
 
導致的，近視可以通過配戴
 
透鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式是（　�。�
A、反射弧B、反射C、感受器-效應器D、效應器-感受器

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