13.將下列科學(xué)家的名字與相應(yīng)的內(nèi)容配對起來:
A.孟德爾            a.“自然選擇學(xué)說”
B.袁隆平             b.“遺傳學(xué)之父”
C.達(dá)爾文             c.“雜交水稻之父”
A配b;B配c;C配a.

分析 孟德爾,1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父.孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律.
  袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交,培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種,培育出人工雜交稻來,被稱為雜交水稻之父.
  達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,生物進(jìn)化論的奠基人.在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.

解答 解:孟德爾,奧地利科學(xué)家,利用豌豆雜交實(shí)驗(yàn),研究相對性狀的遺傳;
袁隆平院士被稱為“世界雜交水稻之父”.
達(dá)爾文英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,出版了《物種起源》;
故答案為:b;c;a

點(diǎn)評 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料.多積累相關(guān)的知識.即可正確連線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.產(chǎn)生畸形蛙的原因是( 。
A.食物短缺B.環(huán)境干旱C.水質(zhì)污染D.土壤污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.關(guān)于昆蟲的生殖和發(fā)育,下列說法正確的是(  )
A.昆蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程,可表示為卵→若蟲→成蟲
B.水稻和家蠶個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是胚或胚胎
C.在成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是外骨骼
D.蚊子和蟑螂都是常見昆蟲,蟑螂和蚊子相比,發(fā)育過程特有的時(shí)期是蛹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于傳染病的是( 。
A.肺結(jié)核B.肝炎C.近視眼D.流行性感冒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)你具有的生物學(xué)知識素養(yǎng),判斷下列的說法,正確的是( 。
A.手偶然碰到針尖后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能
B.消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少,在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用
C.呆小癥、侏儒癥、鐮刀形細(xì)胞貧血癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病
D.水稻種子和大豆種子中的營養(yǎng)物質(zhì)分別儲存在子葉與胚乳中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是表示染色體、DNA之間關(guān)系的示意圖.
(1)圖中A表示染色體,它主要由[B]蛋白質(zhì)和[C]DNA構(gòu)成的.
(2)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(3)一般情況下,在生物的體細(xì)胞(除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞)中,染色體是成對存在的,人的體細(xì)胞中染色體為23對.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列食物鏈中,能夠成立的是( 。
A.草→蚱蜢→食草蟲→蛇→鷹B.蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐
C.草←蚱蜢←食草蟲←蛇←鷹D.草→蚱蜢→食草蟲→鷹→蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)中屬于分解者的是( 。
A.青霉菌B.小麥C.土壤D.兔子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.杜鵑花和杜鵑鳥共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.液泡D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案