7.下列屬于紅細(xì)胞功能的是(  )
A.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物B.防御保護(hù)
C.運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳D.止血凝血

分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:

項(xiàng)目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無(wú)細(xì)胞核無(wú)(成熟的紅細(xì)胞)無(wú)
大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109個(gè)/L
最小
100~300×109個(gè)/L
功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解:A、運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是血漿的功能,不是紅細(xì)胞的功能,A不正確;
B、防御保護(hù)的是白細(xì)胞的功能,不是紅細(xì)胞的功能,B不正確;
C、運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳是紅細(xì)胞功能,C正確;
D、止血凝血是血小板的功能,不是紅細(xì)胞的功能,D不正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血細(xì)胞特點(diǎn)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.為預(yù)防患貧血癥,食物中應(yīng)注意補(bǔ)充( 。
A.青菜、水果B.蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)C.蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)D.淀粉類食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在潮濕、溫暖的地區(qū),生物的種類和數(shù)量一般比干旱的地區(qū)多,這一現(xiàn)象主要受哪種因素的影響( 。
A.植物分別是否廣泛B.陽(yáng)光是否充足
C.土壤是否肥沃D.水分供應(yīng)是否充足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.蛙的受精方式為體外受精,蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.在探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)方案如表,請(qǐng)分析回答:
組別1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法10粒玉米種子,不加水10粒玉米種子,
加水至種子高度的一半
10粒玉米種子,
加水淹沒種子
10粒玉米種子,
加水至種子高度的一半
25℃25℃25℃5℃
(1)本實(shí)驗(yàn)有3組對(duì)照,如表從左到右的實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量依次是水分、空氣、溫度.
(2)在測(cè)定玉米種子發(fā)芽率時(shí),應(yīng)為玉米種子提供2號(hào)瓶所具有的環(huán)境條件.有人說(shuō)“為了避免浪費(fèi),用三五粒玉米種子測(cè)一下發(fā)芽率就行”,你贊同他的說(shuō)法嗎?為什么?答:不贊同,取樣太少誤差大,測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確.測(cè)定發(fā)芽率時(shí),要重復(fù)測(cè)定幾次,并取這幾次的平均值作為測(cè)定結(jié)果.
(3)玉米種子的萌發(fā)不僅需要適宜的外界條件,還需要一定的自身?xiàng)l件:具有完整的、有活力的胚和供其發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.蒸騰作用的主要器官是(  )
A.氣孔B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.毛毛蟲和蝴蝶分別處于發(fā)育的時(shí)期是(  )
A.受精卵  成蟲B.幼蟲   成蟲C.幼蟲   蛹D.蛹  成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)氣體②、④是通過(guò)葉表皮的氣孔進(jìn)出的.
(2)若葉片處于光照條件下,②代表二氧化碳,④代表氧氣,③代表有機(jī)物,①代表水則此圖可表示植物體的光合作用過(guò)程,此過(guò)程是在細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的.
(3)若②代表氧氣,④代表二氧化碳,①代表有機(jī)物,則此圖可表示植物體的呼吸作用過(guò)程,與此作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行,④可以使澄清石灰水變渾濁.
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物都屬于( 。
A.海洋動(dòng)物B.無(wú)脊椎動(dòng)物C.魚類D.脊椎動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案