15．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，據(jù)圖回答問題：
（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必須具備的成分是分解者和非生物部分．
（2）寫出圖中最長的一條食物鏈：禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的關(guān)系以及昆蟲與兔的關(guān)系分別是捕食關(guān)系、競爭關(guān)系．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從禾谷類植物通過光合作用（過程）固定的太陽能開始的，這些能量以有機(jī)物的形式儲(chǔ)存在植物內(nèi)．
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被不易分解的農(nóng)藥污染，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹，原因是農(nóng)藥沿食物鏈不斷積累．
（6）人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)農(nóng)作物不被鳥吃，大量捕殺各種鳥類，最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞，說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的有限的．
（7）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田地里焚燒農(nóng)作物秸稈，造成環(huán)境污染．針對這一現(xiàn)象，某專家小組向有關(guān)部門建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”，這種膜在土壤中1-2個(gè)月就會(huì)被分解掉，分解該“地膜”的生物有兩種，分別是細(xì)菌和真菌．

分析 （1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
（3）物質(zhì)和能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級遞減；有毒物質(zhì)沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)逐漸積累．
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞．

解答 解：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）非生物部分包括陽光、空氣、水等． 由圖可知，該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草（或禾谷類），消費(fèi)者有昆蟲、吃草籽鳥、食蟲鳥、兔．若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者（細(xì)菌和真菌）和非生物部分（陽光、空氣和水等）． 
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)．計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)：從生產(chǎn)者開始，求出每個(gè)分支上所有食物鏈條數(shù)的和．書寫食物鏈格式是以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者．該食物網(wǎng)中有3條食物鏈即：禾谷類→吃草籽鳥→鷹、禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹、禾谷類→兔→鷹，其中最長的一條生物鏈?zhǔn)牵汉坦阮悺ハx→食蟲鳥→鷹．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，鷹吃兔，是為了獲取食物，因此鷹與兔屬于捕食關(guān)系；昆蟲和兔相互爭奪食物禾谷類，因此昆蟲與兔屬于競爭關(guān)系．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能，消費(fèi)者體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須依靠生產(chǎn)者儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量才能生存，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從綠色植物固定太陽能開始的．這些能量以有機(jī)物的形式儲(chǔ)存在植物內(nèi)．
（5）有毒物質(zhì)沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)逐漸積累，所以生物的營養(yǎng)級別越高體內(nèi)的有毒物質(zhì)就越高．故體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹．
（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種成分并不是一成不變的，而是始終處于一種動(dòng)態(tài)的平衡之中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．但這種自我調(diào)節(jié)能力是有限的，例如：人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)農(nóng)作物不被鳥吃，大量捕殺各種鳥類，昆蟲因天敵減少，數(shù)量會(huì)增加，最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．
（7）細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體維持生活是分解者，分解者的作用是把復(fù)雜有機(jī)物分解成簡單無機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)．所以分解該“地膜”的主要生物是腐生的微生物，即細(xì)菌、真菌．
故答案為：（1）非生物部分
（2）禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
（3）捕食關(guān)系；競爭關(guān)系
（4）光合作用；有機(jī)物
（5）鷹；農(nóng)藥沿食物鏈不斷積累
（6）自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
（7）細(xì)菌；真菌

點(diǎn)評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的內(nèi)容以及會(huì)分析生物的數(shù)量變化是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是丁，屬于真菌的是乙、丙（填代碼）．
（2）甲的生命活動(dòng)的控制中心位于[3]遺傳物質(zhì)中，控制丙的生命活動(dòng)的中心位于[4]細(xì)胞核內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．家鴿能進(jìn)行氣體交換的器官是（　�。�
A．氣管B．氣囊C．肺D．肺和氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．圖丙中B、D處箭頭表示的形成尿的兩個(gè)重要作用；B處腎小球的過濾作用，當(dāng)血液流經(jīng)B處時(shí)，血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能被濾過，如圖在E中發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖，說明此人很可能是胰島分泌的胰島素不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．從行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩大類：一類是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，稱為先天性行為；另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．讀種子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖和所學(xué)內(nèi)容回答下列問題．

（1）甲、乙兩圖中表示雙子葉植物種子的是乙（甲或乙）．
（2）雙子葉植物的種子與單子葉植物的種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚，單子葉植物的種子特有的結(jié)構(gòu)是[2]胚乳．
（3）甲、乙兩種種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)分別是圖中的代碼6和8．
（4）播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，主要是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需要的氧氣．
（5）在培養(yǎng)小麥根尖的時(shí)候，用肉眼可以看到有一段長了許多白色“茸毛”，這段區(qū)域?qū)儆诟獾某墒靺^(qū)．
（6）甲、乙兩種種子中，將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是代碼4和10．
（7）甲種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)存在于代碼2中．
（8）要使由甲種子發(fā)育成的植物莖桿健壯，需要施用含鉀的無機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．2015年10月，中國女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，舉國振奮．屠呦呦從中醫(yī)古籍里得到啟發(fā)，通過對提取 方法的改進(jìn)，首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成 分，她的發(fā)現(xiàn)，在抗瘧疾新藥青蒿素的開發(fā)過程中起到關(guān)鍵性的作用．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖（一）便是青蒿，可以判斷其為被子植物，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．通 過所學(xué)知識推斷，提取出來的青蒿素來自細(xì)胞中的液泡．
（2）重慶酉陽享有“世界青蒿之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，圖（二）為大棚無土種植青蒿示意圖，青蒿結(jié)籽期間，從培養(yǎng)液中吸收的水分主要用于蒸騰作用；天氣晴朗時(shí)，農(nóng)戶會(huì)給青蒿通風(fēng)，是為了提供充足的二氧化碳．
（3）瘧原蟲是瘧疾的罪魁禍?zhǔn)�，是一種單細(xì)胞動(dòng)物（真核），它與單細(xì)胞的細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu) 上最根本的區(qū)別是有成形的細(xì)胞核．瘧原蟲有兩個(gè)寄主，分別是人和蚊子，蚊子在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有堅(jiān)硬的外骨骼．
（4）屠呦呦也是經(jīng)歷了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)才獲得了如此巨大的成功，同學(xué)們都知道，科學(xué)探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．識圖回答下列問題．
（1）此細(xì)胞是植物細(xì)胞（動(dòng)物或植物），其中[④]液泡．
（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的[②]細(xì)胞膜．
（3）細(xì)胞的遺傳信息庫是[③]細(xì)胞核，其中的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．
（1）對植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[①]細(xì)胞壁
（2）細(xì)胞內(nèi)的有用物質(zhì)不會(huì)隨便滲出細(xì)胞，這是受[②]細(xì)胞膜的控制．
（3）[⑥]細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)可以加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）細(xì)胞分裂過程中，[④]細(xì)胞核首先分裂．
（5）對生物的傳種接代起主要作用的是DNA存在于[④]細(xì)胞核．
（6）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于圖中[⑤]液泡．
（7）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，它能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)樗腥~綠體．
（8）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是線粒體．

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