【題目】下列哪一物品只有在濫用時，才能稱為毒品： （ ）
A.海洛因
B.鴉片
C.冰毒
D.杜冷丁

【答案】D
【解析】通俗地講，毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學需要而濫用的有依賴性的藥品．實際上，有些毒品（如鴉片、嗎啡、可卡因）本身也是可供臨床使用的藥品．毒品種類繁多，大致可分鴉片類、大麻類、可卡因、“冰毒”、致幻劑等五大類；杜冷丁，即鹽酸哌替啶，是一種臨床應用的合成鎮(zhèn)痛藥，為白色結晶性粉末，味微苦，無臭，其作用和機理與嗎啡相似，但鎮(zhèn)靜、麻醉作用較小，僅相當于嗎啡的1/10-1/8，長期使用會產(chǎn)生依賴性，被列為嚴格管制的麻醉藥品，故答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用直線將對應的動物行為連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學進化過程．請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當于________，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的________。

（2）B裝置里的液體相當于________，實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質(zhì)。

（3）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是種子結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)菜豆種子和玉米種子中的主要結構都是_______ (填結構名稱)，它分別是由菜豆種子中的_______ (填標號)和玉米種子中的_______ (填標號)組成的。將來能發(fā)育成菜豆和玉米的根的分別是_______和_______ (填標號)。

(2)菜豆種子的營養(yǎng)貯存在肥厚的___________中，共有___________片；玉米種子的營養(yǎng)貯存在___________ (填結構名稱)中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的發(fā)育起始于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于骨骼肌、骨和關節(jié)三者關系敘述正確的是（ ）

A．骨牽拉骨骼肌運動，關節(jié)隨之運動

B．骨骼肌收縮，關節(jié)繞骨運動

C．骨骼肌收縮，牽動骨繞著關節(jié)活動

D．骨牽拉骨骼肌，推開關節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物莖的橫切面結構示意圖，據(jù)圖回答：

（1）木本植物的莖之所以堅硬，主要是由于_______（填序號）有很強的支持力。

（2）輸導有機物的導管位于序號______的___部。

（3）④的結構名稱是_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組的同學利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請分析回答：

（1）通過上圖所示實驗，可以得出的結論是________________。在實驗中B裝置的作用是______________ 。

（2）C處玻璃罩不能透光的原因_____________________。

（3）圖示實驗完成后，如果證明C中的綠色植物進行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及實驗現(xiàn)象分別是：_____________________。

（4）植物和動物均能進行呼吸作用，在它們的細胞中進行呼吸作用的結構是_______________，進行呼吸作用的意義是________________。

（5）實驗后，拿開C玻璃罩，會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來自植物的____________，綠色植物的此項生理活動在促進生物圈水循環(huán)中的具體作用是_____________。

（6）C中的綠色植物為被子植物，你認為“被子”兩字的具體含義是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“農(nóng)作物→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹”這條食物鏈的敘述中，錯誤的是（ ）

A．蝗蟲是植食動物 B．青蛙是肉食動物

C．青蛙既是生產(chǎn)者又是消費者 D．除農(nóng)作物外，其余都是消費者

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