被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（ ）
A．達(dá)爾文B．巴斯德C．孟德爾 D．弗萊明
B

試題分析：斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”。
點(diǎn)評：此題是基礎(chǔ)題，關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識(shí)，其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌通過          進(jìn)行生殖，真菌通過          繁殖后代。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)向世人證實(shí)了（  ）
A．細(xì)菌是自然發(fā)生的B．細(xì)菌是由植物細(xì)胞變化來的
C．細(xì)菌是由動(dòng)物細(xì)胞變化來的D．細(xì)菌是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）具有運(yùn)動(dòng)功能的結(jié)構(gòu)是              
（2）遺傳物質(zhì)是             
（3）細(xì)胞質(zhì)是                         
（4）具有保護(hù)作用的是                    

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌的分布廣泛與以下哪一項(xiàng)有關(guān)（ ）。
A．細(xì)菌的快速繁殖和形成芽孢的特性B．細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核
C．細(xì)菌自身不能合成有機(jī)物D．細(xì)菌可以分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是        B________ C_________D_______  E_______ 
（2）F是         ，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。   
（3）與酵母菌相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有        。
⑷與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有            ，不能進(jìn)行光合作用，因此營養(yǎng)
方式為                在生態(tài)系統(tǒng)中屬于            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)裝片盒里，有一張細(xì)菌和酵母菌的標(biāo)簽脫落了，你可以根據(jù)以下什么特點(diǎn)，把它們重新貼上標(biāo)簽(    )
A．有沒有細(xì)胞膜B．有沒有細(xì)胞壁
C．有沒有細(xì)胞質(zhì)D．有沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

看右圖回答問題：（每空1分，共10分）

（1）圖中1是       ，2是       ，3是       ，5是       。
（2）圖中       和       不是所有細(xì)菌都有的結(jié)構(gòu)。（填標(biāo)號）。
（3）細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比，相同的是都有      、      、      ，不同的是細(xì)菌沒有          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面中的4種生物既存在明顯區(qū)別，也存在共同特征。下列關(guān)于它們的敘述錯(cuò)誤的是
A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③B．有成形細(xì)胞核的是①②③
C．具有莢膜和鞭毛的是②D．①②③④都可營異養(yǎng)生活

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同步練習(xí)冊答案