【題目】人體骨骼分成______骨和______骨兩大部分。

【答案】 中軸 附肢

【解析】人體的骨骼共有206塊，骨與骨之間通過骨連接結(jié)合在一起構(gòu)成骨骼，人體的骨骼分成中軸骨和附肢骨兩大部分，顱骨、椎骨、肋骨、胸骨屬于中軸骨，肢骨（肱骨和股骨）和帶骨（鎖骨、髖骨）屬于附肢骨。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂（A）對無耳垂（ a）為顯性．某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表．下列判斷中正確的是（　�。�

祖父

祖母

兒子

兒媳

孫子

孫女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

有耳垂

A. 兒子兒媳的基因型都為AA

B. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

C. 前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同

D. 若兒子兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機會相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　�。�

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果僅僅依靠________行為生活，動物將很難適應(yīng)外界環(huán)境的變化。動物的__________行為可以使動物對環(huán)境的改變作出有利于生存的反應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 是種類最多的一類動物，也是惟一會飛的無脊椎動物，因而也是分布最廣的動物( )

A、哺乳動物 B、魚類 C、環(huán)節(jié)動物 D、昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力．這說明了（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境

C．生物依賴環(huán)境 D．生物適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡，加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答：

(1)食譜中的面包，從圖一“平衡膳食寶塔”來看，屬于_____(填字母)類，圖二中曲線_____表示它的消化過程。

(2)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要是因為牛奶中所含的_____是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此應(yīng)多食用圖一“平衡膳食寶塔”中的C類和_____(填字母)類食物。

(3)圖二中，X表示消化道的部位是_____。它是人體內(nèi)消化道的最主要場所，它含有胰液、腸液及_____等多種消化液。

(4)多吃蔬菜水果，可以補充維生素，如果人體缺乏_____，就容易得夜盲癥。

(5)小娟是一名七年級的女生，平日很少運動，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對嗎？_____。請你給她提出一些建議：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實，那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是（ ）

A． 花被 B． 花冠 C． 雌蕊 D． 雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①﹣⑤合稱_____，是外界氣體進入⑥的通道，具有溫暖、濕潤、清 潔空氣的作用。

（2）吃飯時說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因為[]_____是食物和氣體的共同通道。

（3）[]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。

（4）今年我國大部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5 指數(shù)偏高。PM2.5 能穿過鼻腔進入肺部，滲進血液，危害人體健康，請問：PM2.5 入肺的通道：鼻→_____→喉→_____→支氣管→肺。

（5）為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)分小組，在不同的時段對馬路邊的空氣進行了采樣，數(shù)據(jù)記錄如表：

時段

車流量

組別

車流量最小

（清晨）

車流量大

（上班時間）

車流量小

（中午）

車流量最大

（下班時段）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

①在該探究中，這些同學(xué)應(yīng)該將_____作為變量，而其他條件都相同。

②將上述統(tǒng)計結(jié)果進行處理后，分析可以得出結(jié)論：車流量越大，空氣中的“PM2.5”的濃度越_____。

（6）鑒于“霧霾”天氣對人體健康的危害，當(dāng)“霧霾”來襲時你對人們有何建議？_____。（一條合理建議即可）

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