如圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況.分析回答問題:

(1)完成圖1中結(jié)構(gòu)填寫:[1]
 
、[5]
 
、[7]
 

(2)圖2中曲線a表示的生命活動(dòng)是
 
,該活動(dòng)進(jìn)行的部位是細(xì)胞中的
 
,所需要的原料是
 

(3)蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是圖中[
 
]
 

(4)圖2中曲線b表示的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是
 
考點(diǎn):葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能
專題:
分析:觀圖可知:1是上表皮、2是柵欄組織、3是海綿組織、4是下表皮、5是葉脈、6是氣孔、7是葉肉;圖2中的曲線a表示一天中植物光合作用的變化曲線,曲線b表示植物一天中呼吸作用的進(jìn)行情況,據(jù)此解答.
解答:解:(1)圖1中1是上表皮、5是葉脈、7是葉肉;
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;光合作用需要光.因此植物的光合作用只能在白天進(jìn)行,大約在6點(diǎn)~20點(diǎn)之間進(jìn)行,因此,圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是光合作用.光合作用的公式:二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(貯存能量)+氧氣;該活動(dòng)進(jìn)行的部位是細(xì)胞中的葉綠體,所需要的原料是二氧化碳和水;
(3)在表皮上分布有氣孔,氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開或關(guān)閉,是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”;保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉;
(4)呼吸作用有光無光都要進(jìn)行,因此呼吸作用全天都能進(jìn)行,故圖中曲線b表示呼吸作用.呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去.所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.
故答案為:
(1)上表皮;葉脈;葉肉;
(2)光合作用;葉綠體;二氧化碳和水;
(3)6;氣孔;
(4)分解有機(jī)物,釋放能量.
點(diǎn)評(píng):掌握光合作用和呼吸作用在物質(zhì)能量的轉(zhuǎn)化過程中的區(qū)別和聯(lián)系,以及葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列四種動(dòng)物中,屬于哺乳動(dòng)物的是(  )
A、甲和乙B、乙和丁
C、甲和丙D、丙和丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

圖中能產(chǎn)生尿液的器官是( 。
A、③B、④C、①D、②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列做法符合食品安全的是(  )
①購買沒有安全標(biāo)識(shí)的食品    ②食用保質(zhì)期內(nèi)的方便面 
③用清水浸泡、沖洗剛買的青菜 ④切菜的砧板不清洗,反復(fù)使用.
A、①②B、③④C、①③D、②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于我國植被問題的敘述,不正確的是( 。
A、我國植被中,森林占據(jù)了主體
B、我國人均森林面積已接近或超過世界人均水平
C、過度放牧已使許多草場(chǎng)退化、沙化
D、我國植被保護(hù)面臨的形式十分嚴(yán)峻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

無機(jī)鹽是植物生長不可缺少的物質(zhì).其中需要量最大的無機(jī)鹽是(  )
A、氮、鐵、磷
B、氮、磷、鉀
C、硼、鐵、鉀
D、氮、鉀、鐵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是(  )
A、竹節(jié)蟲的擬態(tài)
B、仙人掌的葉變成刺狀
C、獵豹奔跑速度極快
D、蜣螂在糞球中產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系,表述正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)想探究酵母菌生長繁殖所需要的條件,設(shè)計(jì)了下面一組實(shí)驗(yàn),室溫下,在A、B、C三個(gè)燒瓶中均加入等量的酵母菌,其他條件如圖,請(qǐng)按要求回答問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,A、B兩組裝置的變量是
 
,變量為葡萄糖的一組是
 

(2)一段時(shí)間后,能產(chǎn)生氣體的是
 
瓶,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了
 
氣體.打開該瓶瓶塞,還會(huì)聞到一股酒味,說明同時(shí)還產(chǎn)生了
 

(3)以上實(shí)驗(yàn)說明,酵母菌的生長繁殖需要
 
 

(4)酵母菌在人類的生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,試寫出一例.
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案