10.你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程.請分析回答下列問題:

(1)圖中①②③表示細胞分裂 的過程,④表示細胞分化的過程.④過程的結(jié)果形成了不同的組織.
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織.

分析 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.細胞分化就是由一種相同的細胞類型經(jīng)過細胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細胞類群(組織)的過程.

解答 解:(1)此圖是細胞的分裂和細胞的分化過程示意圖,細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個受精卵發(fā)育來的,①②③表示細胞分裂的過程,細胞分裂時,最先分裂的結(jié)構(gòu)是細胞核.受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多,這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,經(jīng)過④細胞的分化形成了不同的組織.
(2)人體的基本組織可以分為四種:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織.人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織組成,血液是一種流動的結(jié)締組織,有營養(yǎng)、保護等功能.
故答案為:
(1)分裂;分化;組織
(2)神經(jīng);結(jié)締

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂和細胞分化的概念.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.媽媽泡的“黃豆芽”放在光下一段時間“黃豆芽”變“綠”,這是為什么呢?老師告訴小蒙同學“黃豆芽”變“綠”是由于植物體內(nèi)產(chǎn)生了葉綠素,是什么原因?qū)е铝巳~綠素的產(chǎn)生呢?下面是小蒙同學設(shè)計的探究實驗,請你據(jù)此回答以下問題
(1)在這個實驗中,小蒙提出的問題是光是影響葉綠素產(chǎn)生的條件嗎?
(2)設(shè)計實驗方案:
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器內(nèi)
②甲放在有光條件下培養(yǎng),乙放在無光條件下培養(yǎng).
(3)預測結(jié)果:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠.
(4)得出結(jié)論:光能促進葉綠素的產(chǎn)生.

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1.如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.
(1)3是分生區(qū)  3是根冠.
(2)根吸收水分和無機鹽的主要部位是[①]成熟區(qū).
(3)在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長最快的是[②]伸長區(qū).
(4)細胞開始分化的部位是成熟區(qū),其外觀上的標志是具有大量的根毛,可以吸收水分和無機鹽,其內(nèi)分化出了導管,進行運輸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.池塘中的大魚、小魚、水蚤等生命活動所需能量最終都來自小球藻所固定的(  )
A.化學能B.太陽能C.動能D.有機物

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5.下列哪種動物是以游泳的方式運動的( 。
①鯨 ②蜻蜓 ③海獅 ④蜥蜴 ⑤貓頭鷹.
A.①⑤B.①③C.②③D.③④

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15.動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的,以下不是動物作用的是(  )
A.動物在維持生態(tài)平衡中起到了重要作用
B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動物能自己制造有機物
D.動物能幫助植物傳粉、傳播種子

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2.某校生物興趣小組的同學想要探究水分對種子萌發(fā)的影響,請根據(jù)題意回答:
提出問題:水分會影響種子的萌發(fā)嗎?
作出假設(shè):水分會影響種子的萌發(fā).
制定計劃:
①將綠豆種子各10粒,分別放在墊有餐巾紙的甲乙兩個培養(yǎng)皿中.
②甲培養(yǎng)皿中加入適量的水,乙培養(yǎng)皿中不加水,同時放入23℃的環(huán)境中進行培養(yǎng).
實驗結(jié)果:甲中有8粒萌發(fā),2粒未萌發(fā),乙中種子均未萌發(fā).
(1)甲乙培養(yǎng)皿形成對照,變量是水.
(2)根據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是水分會影響種子的萌發(fā).
(3)甲中有2粒種子沒有萌發(fā),可能的原因是胚不完整.
(4)請根據(jù)甲培養(yǎng)皿的實驗結(jié)果計算種子的發(fā)芽率是80%.
(5)在每個培養(yǎng)皿中放10粒種子而不放1粒的原因是避免實驗的偶然性,使實驗結(jié)果更準確.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于生產(chǎn)者的是( 。
A.細菌B.蘑菇C.雜草D.人類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.生物圈的范圍包括(  )
A.大氣圈的底部、水圈全部、巖石圈表面
B.水圈、大氣圈、巖石圈的表面
C.水圈、大氣圈、巖石圈的全部
D.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

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