A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 設(shè)計 要求 |
步驟一:取2支潔凈的試管標為A、B,在兩支試管中分別加入1%淀粉溶液2毫升;向A 試管加入l 毫升稀鹽酸和l 毫升唾液;向B試管加入l毫升蒸餾水和l毫升唾液 | 設(shè)置對 照實驗 |
步驟二:把A、B兩支試管放入37℃的水中同時將三支試管放入盛有37℃的水中,恒溫水浴 | 控制實 驗條件 |
步驟三:10分鐘后,往2支試管中分別滴入1滴碘液,觀察顏色變化. | 獲取實 驗證據(jù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
家庭分組 | 父母性狀 | 家庭數(shù)量 | 學(xué)生型狀及數(shù)量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
一 | 一能卷舌一不能卷舌 | 40 | 30 | 10 |
二 | 均為能卷舌 | 145 | 120 | 25 |
三 | 均為不能卷舌 | 15 | 0 | 15 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂非? | B. | 可侵入鄰近的正常組織 | ||
C. | 遺傳特性發(fā)生改變 | D. | 由非正常細胞變化而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
罐頭瓶編號 | 種子數(shù)量 | 種子所處的環(huán)境 |
①號瓶 | 10粒菜豆種子 | 浸濕的餐巾紙,擰緊瓶蓋,20℃ |
②號瓶 | 10粒菜豆種子 | 干燥的餐巾紙,擰緊瓶蓋,20℃ |
③號瓶 | 10粒菜豆種子 | 浸濕的餐巾紙,抽出空氣后擰緊瓶蓋,20℃ |
④號瓶 | 10粒菜豆種子 | 浸濕的餐巾紙,擰緊瓶蓋,10℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車流量最。 | 上班時段(車流量大) | 中午(車流量。 | 下班時段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藥物可隨血液循環(huán)進入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康 | |
B. | 藥物可隨廢物排出而進入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康 | |
C. | 藥物可隨母體吸入的氧氣進入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康 | |
D. | 藥物可隨母體吸入的二氧化碳進入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康 |
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