5．人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如．根據(jù)左面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：
（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三部分．標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層⑤關(guān)節(jié)軟骨能減少運動時骨與骨之間的摩擦．
（2）關(guān)節(jié)的牢固性在于有堅韌的[②]關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面．
（3）圖中[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用．

分析 圖中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)在運動中起支點作用．

解答 解：（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三部分．標(biāo)號①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩的表面覆蓋著一層⑤關(guān)節(jié)軟骨能減少運動時骨與骨之間的摩擦．
（2）關(guān)節(jié)的牢固性在于有堅韌的[②]關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面．
（3）圖中[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用．
故答案為：（1）關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)軟骨
（2）②關(guān)節(jié)囊
（3）③關(guān)節(jié)腔

點評 掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下面是三條有關(guān)動物的謎語．請你猜猜并回答有關(guān)問題
①像魚不是魚，終身海里住，遠看似噴泉，近看像島嶼．
②頭上兩根須，全身毛茸茸，跳舞傳信息，采蜜又傳粉．
③會飛不是鳥，有翼無羽毛，雙耳能探路，捕蚊本領(lǐng)高．
（1）三個謎語的謎底所指的動物分別是鯨魚、蜜蜂、蝙蝠．
（2）三個謎語所指動物中屬于昆蟲的是②（寫謎語編號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．馬拉松跑與人體運動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)，下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)敘述錯誤的是（　�。�
A．骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成了人體的運動系統(tǒng)
B．骨連結(jié)就是俗稱的關(guān)節(jié)
C．人體的骨骼可以分為頭骨、軀干骨和四肢骨三大部分
D．人體的任何一個動作都是多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下相互協(xié)作、共同完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲表示植物的三種生理活動，圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中A、B、C表示植物正在進行的三種生理活動．其中[C]表示的生理活動是光合作用．
（2）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從⑤（填圖乙中標(biāo)號）散失．
（3）某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設(shè)備，測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化，結(jié)果如圖2．

造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是呼吸作用，進行該過程的主要場所是植物細胞內(nèi)的線粒體．
（4）動植物遺體最好的分解方式不是焚燒，在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成無機物（或水、二氧化碳、無機鹽），這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，讓分解者參與物質(zhì)循環(huán)是環(huán)保的舉措．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生物中，沒有完整的細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．變形蟲B．真菌C．病毒D．細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是一個長骨的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：
（1）對骨折后骨的愈合有重要作用的是 ③骨膜中的成骨細胞．
（2）骨質(zhì)由結(jié)構(gòu)疏松、呈蜂窩狀的⑥骨松質(zhì)和致密堅硬的⑦骨密質(zhì)兩部分組成．
（3）幼年時，④骨髓呈紅色，有造血功能，到了成年，骨髓腔內(nèi)的骨髓被脂肪取代，逐漸變成黃色，失去了這一功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中，其中不正確的是（　�。�
A．原始生命可能起源于原始海洋
B．越晚近的地層里，出現(xiàn)的生物化石越復(fù)雜，越高等
C．古代的爬行類進化為鳥類，鳥類再進化為哺乳類
D．研究細胞色素C可以斷定生物之間的親緣關(guān)系，但不能推斷生物進化的順序

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請仔細觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）圖甲示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程，步驟①進行暗處理的目的是將葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（2）圖甲中，步驟③的目的是脫色，其中a和b中的液體分別為清水、酒精．
（3）步驟④中是檢驗植物葉片中是否產(chǎn)生了淀粉，該產(chǎn)物用碘液來檢驗會呈現(xiàn)藍色．
（4）步驟⑤中葉片遮光與未遮光部分形成對照，證明了光是光合作用的必要條件．
（5）圖乙中，將幼苗放置在黑色塑料袋內(nèi)的目的是防止綠色植物進行光合作用影響實驗結(jié)果，經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，將其中的氣體通入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，證明了幼苗呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．請寫出此生理作用的反應(yīng)式有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（6）圖乙中，打開塑料袋發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，主要是幼苗進行蒸騰作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．瑞典的哪位科學(xué)家統(tǒng)一了生物的命名法，并根據(jù)生物的形態(tài)、習(xí)性等將生物進行分類（　�。�
A．林奈B．達爾文C．拉馬克D．克里克

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