【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”是生物之間的( 。
A. 合作關(guān)系 B. 捕食關(guān)系 C. 競爭關(guān)系 D. 共生關(guān)系
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【題目】下列生物中,營養(yǎng)方式是異養(yǎng),呼吸方式是需氧呼吸的是( )
A. 小麥 B. 痢疾桿菌
C. 乳酸細(xì)菌 D. 醋酸桿菌
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【題目】表為某小組同學(xué)用小麥種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,他們探究的環(huán)境條件是( 。
罐頭瓶 | 實驗材料 | 處理 | 環(huán)境 |
① | 干燥的小麥種子+浸清水的棉花 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
② | 干燥的小麥種子浸沒在水中的棉花上 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽光
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【題目】下列各組生物性狀中,不屬于相對性狀的是( 。
A. 羊的黑毛和短腿 B. 小剛的A型血和小強的B型血
C. 番茄的紅色果皮和黃色果皮 D. 小麥的高桿和矮桿
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【題目】了解必要的用藥知識和急救方法,對于保障身體健康,挽救生命具有重要意義.下列說法正確的是( 。
A. 處方藥適用于自我診斷,自我治療的小傷小病
B. 動脈出血要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端
C. 人工呼吸時吹氣的次數(shù)為每分鐘16~18次
D. 感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的______。
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖______。(設(shè)計3組不同環(huán)境溫度,如0℃,25℃,50℃)
(3)葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官。該結(jié)論可以通過_______和_______組對照得出。
(4)圖D表示葉片的橫切面,_______是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門戶,主要分布在葉片的_____表皮(填“上”或“下”)。它的開閉受______控制。
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【題目】取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒,振蕩量筒后靜置數(shù)小時,出現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象,請據(jù)此回答下列問題:
(1)量筒中①②③層物質(zhì)依次是①___、②____、③_______。其中③在人體內(nèi)具有的功能是____。
(2)在量筒中放入檸檬酸鈉的目的是___。
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