【題目】用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)點(diǎn),轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本該污點(diǎn)都不動(dòng),說(shuō)明該污點(diǎn)在( )
A.目鏡上 B.物鏡上 C.反光鏡上 D.玻片標(biāo)本上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人喝醉了酒,語(yǔ)無(wú)倫次,走路搖晃不穩(wěn),說(shuō)明酒精損傷的是
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦和小腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說(shuō)法誤的是( 。
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí),血液里數(shù)量明顯增多、并能吞噬病菌的血細(xì)胞是
A.紅細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是
A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,圖乙表示某市 關(guān)停小煤窯后某種昆蟲(chóng)體色的變化,下列描述正確的是( )
A.圖甲中的昆蟲(chóng)在受精卵時(shí)期對(duì)農(nóng)業(yè)危害最大
B.圖甲中昆蟲(chóng)的發(fā)育與蜻蜓相似
C.關(guān)停小煤窯是昆蟲(chóng)體色由深色種類(lèi)居多變成淺色種類(lèi)居多的重要原因
D.圖乙中昆蟲(chóng)體色的變化,是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示) 。
(2)間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程( ) 的效率。
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程( ) 所釋放的能量;這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的( ) 中。
(4)過(guò)程B的強(qiáng)弱受 等環(huán)境因素的影響。
(5)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是 。
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