【題目】某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種子，它應(yīng)歸為

A 苔蘚植物 B 蕨類(lèi)植物 C 被子植物 D 裸子植物

【答案】B

【解析】

試題分析：蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大。蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。

考點(diǎn): 蕨類(lèi)植物的主要特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列生物中，屬于消費(fèi)者的是（　�。�
A.金魚(yú)藻
B.海帶
C.蟬
D.腐生菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于性狀的是（ ）

A．魚(yú)生活在水中

B．狗體表長(zhǎng)長(zhǎng)毛

C．青蛙的體表光滑

D．仙人掌的葉特化為刺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃樹(shù)能結(jié)出美味可口的桃子，桃樹(shù)屬于（　�。�
A.裸子植物
B.被子植物
C.蕨類(lèi)植物
D.藻類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的體表有________．可以起保護(hù)和支持作用，并能防止________．

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________ ，身體兩側(cè)有感知水流和測(cè)定方向的________．

（3）D的身體呈________，其有一種獨(dú)特的呼吸方式是________．

（4）E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和________。

（5）C水陸兩棲生活，用______ 呼吸，______輔助呼吸．

（6）B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是：用來(lái)進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的________。

（7）依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊椎骨，可將A．B、C、D、E分為 ________ 和_________。除這種歸類(lèi)方法外，你還可以依據(jù)體溫是否恒定，將圖中五種動(dòng)物中________歸為恒溫動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉食動(dòng)物牙齒的特征是（ ）

A．門(mén)齒發(fā)達(dá) B．犬齒發(fā)達(dá) C．臼齒發(fā)達(dá) D．犬齒退化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A.潮起潮落
B.飛沙走石
C.草長(zhǎng)鶯飛
D.斗轉(zhuǎn)星移

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)及成像示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 如圖表示正常眼成像過(guò)程

B. 結(jié)構(gòu)③既是成像也是視覺(jué)形成的部位

C. 形成近視眼的原因之一是結(jié)構(gòu)②過(guò)度變凸

D. 矯正近視眼應(yīng)配戴凸透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為正常人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）肺泡內(nèi)的氣體通過(guò)____________方式進(jìn)入血循環(huán)中。

（2）該圖所標(biāo)注的人體廢物排出途徑共有____________條，分別是____________和____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案