生物與生物之間的關(guān)系是復(fù)雜的，同種生物之間的影響可以是互助也可以是斗爭，如螞蟻間傳遞信息是______，公羚羊之間為配偶是______關(guān)系．異種生物之間的影響也是如此；（種間關(guān)系：競爭、互助、______、______等．）如蝴蝶與開花植物______關(guān)系，菟絲子與大豆______關(guān)系．
生物與生物之間的關(guān)系是復(fù)雜的，同種生物之間的影響可以是互助也可以是斗爭，如螞蟻間傳遞信息有利于群體的生存，因此螞蟻間傳遞信息是種內(nèi)互助，公羚羊之間為配偶爭斗是同種動(dòng)物之間為爭奪配偶而發(fā)生的，因此公羚羊之間為配偶爭斗是種內(nèi)競爭關(guān)系．異種生物之間的影響也是如此：（種間關(guān)系：競爭、互助、共生、寄生等．）如蝴蝶為開花植物傳粉，開花植物為蝴蝶提供食物，因此蝴蝶與開花植物是共生關(guān)系，菟絲子從大豆體內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)大豆造成傷害，只對(duì)菟絲子有利，因此菟絲子與大豆是寄生關(guān)系．
故答案為：種內(nèi)互助；種內(nèi)競爭；共生；寄生；共生；寄生．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A．生物的生存和發(fā)展受環(huán)境的影響，但環(huán)境不受生物的影響
B．生物決定環(huán)境如何改變
C．環(huán)境對(duì)生物的影響都是有利的
D．生物與環(huán)境是相互影響的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物與生物之間關(guān)系的是（　�。�
A．捕食關(guān)系B．植物吸收光能
C．競爭關(guān)系D．合作關(guān)系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

平時(shí)下的雨有時(shí)也是酸性的，所以也可以稱之為酸雨．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗語說“魚兒離不開水”．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于非生物因素的是（　　）
A．綠色植物B．太陽光
C．能引起人類患病的病毒D．黃海海域的魚類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

酸雨的主要成因是大氣中含有較多的（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．臭氧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一塊玉米地里，影響玉米生活的因素有很多，其中全是生物因素的是（　�。�
A．瓢蟲、雜草、陽光、玉米B．雜草、蝗蟲、蚯蚓、土壤
C．雜草、蚯蚓、蜻蜓、農(nóng)民D．陽光、溫度、水分、土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地衣生活在巖石上，可以從巖石上得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，地衣又能分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化的作用，這一事實(shí)說明（　�。�
A．生物能適應(yīng)所生活的環(huán)境
B．生物能影響其生活的環(huán)境
C．生物既依賴環(huán)境，又能改變環(huán)境
D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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