(2007?菏澤)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水肥等充足的條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能,提高單位面積的產(chǎn)量.右圖(一)所示葉片在陽光下進行的一些生理活動;圖(二)所示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯重疊程度越大).
請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若A表示二氧化碳,則C表示
氧氣
氧氣
,此時,物質(zhì)B是通過葉脈中的
篩管
篩管
運輸?shù)狡渌鞴俚;若C表示水,此時圖(一)表示葉片
蒸騰作用
蒸騰作用

(2)葉面積指數(shù)為
40
40
時對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利.
(3)通過對圖(二)曲線的分析你得出的結(jié)論是有效提高單位面積產(chǎn)量,需進行
合理密植
合理密植
分析:本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應用.相關知識有有機物的運輸、蒸騰作用等知識.
解答:解:(1)綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣.圖中A表示二氧化碳,則C代表的就是氧氣,B表示就是有機物.葉制造的有機物是通過篩管運輸?shù)狡渌鞴俚模参矬w內(nèi)的水分以氣體的形式從葉片中散發(fā)出來是植物的蒸騰作用.
(2)由圖可知葉面積指數(shù)為40 時,光合作用強度和呼吸作用的強度差最大,植物體內(nèi)積累的有機物最多.
(3)由圖(二)可知葉面積指數(shù)過低和過高,都會影響光合作用強度,影響有機物的積累,只有合理密植才能提高產(chǎn)量.
故答案為:(1)氧氣;篩管;蒸騰作用
(2)40
(3)合理密植
點評:本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應用.相關知識有有機物的運輸、蒸騰作用等知識.考查學生識圖能力分析問題解決問題的能力.難度偏大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

豆制品因富含人體所必需的氨基酸和維生素,越來越受到全民的關注.下圖描述的是大豆的不同生長時期,請回答:

(1)從構成生物體的結(jié)構層次分析,A、D、E都屬于
器官
器官

(2)→表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破的結(jié)構是
胚根
胚根

(3)C中把土壤里的水分和無機鹽運輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構是
導管
導管

(4)E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來的.
(5)若大豆高莖(R)為顯性,矮莖(r)為隱性.則高莖大豆的基因型是
RR或Rr
RR或Rr

(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常常用水浸種后播種或者雨后趕墑情播種,原因是
種子萌發(fā)需要一定的水分
種子萌發(fā)需要一定的水分

(7)大豆做成的豆腐采用真空包裝的貯存方法,可以使豆腐保質(zhì)期長達數(shù)月,其中的原理是
破壞需氧菌類生存環(huán)境
破壞需氧菌類生存環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?菏澤)為驗證植物的生長需要無機鹽,某同學做了如下實驗:將兩株生長狀況完全相同的健壯幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中,一段時間后,兩株幼苗的生長狀況是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?菏澤)細菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用,如圖甲所示;這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題.城市居民生活污水以其中的有機物為主,直接流入江河湖泊會使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭,污水處理廠將污水排入曝氣池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團塊,其中最重要的是細菌)凈化污水.圖乙示某城市污水處理廠一角.請結(jié)合相關知識回答下列問題:

(1)圖甲中[2]和[3]分別代表
二氧化碳、氧氣
二氧化碳、氧氣

(2)污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的[1]的作用原理示一致的,即都能夠
將有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽
將有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽

(3)污水處理廠在進行污水處理時,需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣的目的是:
腐生細菌在有氧條件下才能將污水中的有機物徹底分解,達到凈化目的
腐生細菌在有氧條件下才能將污水中的有機物徹底分解,達到凈化目的
;為保證活性淤泥中微生物的生長繁殖,曝氣池還應保證合適的
溫度
溫度
等條件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010??谝荒#4月22日是第41個世界地球日,“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導低碳生活”是今年地球日的主題. 生態(tài)學家研究出生態(tài)農(nóng)業(yè)可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中CO2的排放,而海南省將人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣的生態(tài)農(nóng)業(yè)作為海南生態(tài)村的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機地組合在一起.
請分析回答下列問題:
(1)在密閉的沼氣池里
細菌
細菌
會大量繁殖將人、畜禽糞尿中的
有機物
有機物
分解產(chǎn)生沼氣.
(2)沼氣的主要成分是
甲烷
甲烷
,可以作為燃料.
(3)沼氣池中的殘渣、殘液中含有多種
無機物
無機物
可以作為生態(tài)系統(tǒng)成分中
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
的肥料.
(4)低碳生活,人人有責,倡導低碳生活,你能做些什么?
在日常生活中,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣.臥室多通風,少開空調(diào),多節(jié)省電.多步行,少開車,減少碳排放.節(jié)省用紙,減少森林的砍伐等
在日常生活中,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣.臥室多通風,少開空調(diào),多節(jié)省電.多步行,少開車,減少碳排放.節(jié)省用紙,減少森林的砍伐等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案