請說出下列動物類群的代表動物(至少兩種):
腔腸動物
 
 扁形動物
 
 線形動物
 
軟體動物
 

環(huán)節(jié)動物
 
 節(jié)肢動物
 
兩棲動物
 
爬行動物
 
考點:動物的分類
專題:
分析:根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、節(jié)肢動物;脊椎動物包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動物.
解答:解:常見的腔腸動物有水螅、水母等;常見的扁形動物有渦蟲、豬肉絳蟲等;常見的線形動物有蛔蟲、線蟲等;常見的軟體動物有河蚌、蝸牛等;常見的環(huán)節(jié)動物有水蛭、蚯蚓等;常見的節(jié)肢動物有蝗蟲、蝦等;常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍等;常見的爬行動物有蜥蜴、蛇等.
故答案為:水螅、水母;渦蟲、豬肉絳蟲;蛔蟲、線蟲;河蚌、蝸牛;水蛭、蚯蚓;蝗蟲、蝦;青蛙、蟾蜍;
點評:熟記各個類群的動物的代表動物是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察如圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中[1]表示細胞的
 
過程,其結(jié)果是
 
.圖中[2]表示細胞的
 
過程,其結(jié)果是
 

正是由于
 
兩個過程的作用使得生物體能夠由小到大.
(2)圖中[3]表示細胞的
 
過程中,其結(jié)果是細胞在
 
、
 
出現(xiàn)差異,最終形成不同的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國自今年3月底有確診H7N9禽流感報告以來,H7N9感染者和死亡人數(shù)逐漸上升.有關(guān)H7N9報告如下:
報告病例以老年人為主,重癥病例病死率約為2 0%.專家指出,目前病毒感染源、疾病譜等尚不清楚,很多結(jié)論仍有待觀察.病例仍處于散發(fā)狀態(tài),并未看到明顯的人傳人的證據(jù).相當大比例的病例有明確的動物暴露史.病毒在活禽市場檢出率最高,鴿子、雞和環(huán)境標本中均檢測到.中科院研究顯示,H7N9病毒基因來自東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配.病毒自身基因變異可能是感染人并導致高死亡率的原因.建議衛(wèi)生部門將H7N9病毒改稱為“甲型H7N9流感”.2009年曾經(jīng)發(fā)生的甲型H1N1流感被稱為“豬流感”,就對養(yǎng)豬業(yè)造成巨大影響.
根據(jù)以上資料,回答下列問題:
(1)“甲型H7N9流感”的病原體是
 
,從傳染病流行環(huán)節(jié)來看,老年人屬于
 

(2)“甲型H7N9流感”的傳染源是
 
,傳播途徑是
 

(3)H7N9病毒為什么在我國南方流行
 

(4)H7N9病毒用常規(guī)抗病毒藥物很難殺死,原因是
 

(5)“H7N9”與“H1N1”在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
不同.
(6)舉出2條預防H7N9流感的方法
 
、
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列激素分泌異常與引起的相應癥狀進行連線:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少
 
部分和
 
者.
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物
 

③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是
 
的關(guān)系.圖中有
 
條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成
 

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為
 

⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先
 

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是
 
,對鼠有間接關(guān)系的生物是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀下列材料,回答問題
材料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口的金魚喂它捕捉來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其它大山雀也學會了偷喝牛奶.
①從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于
 
行為;大山雀偶然打開了放在門外的奶瓶蓋喝到牛奶是
 
行為,不久“其它的大山雀”都偷喝牛奶的行為屬于
 
行為.
②美國紅雀喂魚的行為是有其體內(nèi)的
 
所決定的行為,其它大山雀偷喝牛奶的行為是在
 
因素的基礎(chǔ)上,通過
 
因素的作用而形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

被喻為中國的鴿子樹,又是植物的“活化石”的珍貴樹種是銀杉.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

根的生長和根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)有關(guān).
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中部分生物,箭頭表示它們之間的食物關(guān)系.
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是
 
 

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和
 
也是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(3)在這個食物網(wǎng)中,小魚與蝦的關(guān)系是
 

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則
 
的體內(nèi)DDT含量最高,原因是有毒物質(zhì)能通過
 
不斷積累.

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