A. | 比賽時運動員根據(jù)來球方向判斷出落球點并迅速移動到相應位置,這屬于復雜反射 | |
B. | 比賽時運動員身體能夠保持平衡主要受小腦的調(diào)節(jié) | |
C. | 觀眾的加油聲在張帥的耳蝸處形成聽覺 | |
D. | 當網(wǎng)球越來越近時,此時運動員的瞳孔變化是縮小 |
分析 (1)簡單反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.
(3)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
解答 解:A、比賽時運動員根據(jù)來球方向判斷出落球點并迅速移動到相應位置,這屬于復雜反射,正確;
B、比賽時運動員身體能夠保持平衡主要受小腦的調(diào)節(jié),正確;
C、觀眾的加油聲在張帥的大腦皮層處形成聽覺而不是耳蝸,錯誤;
D、當網(wǎng)球越來越近時,此時運動員的瞳孔變化是縮小,正確.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握復雜反射與簡單反射的區(qū)別以及聽覺的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變了小麥體內(nèi)的營養(yǎng)成分 | B. | 改變了小麥體內(nèi)染色體的數(shù)量 | ||
C. | 改變了小麥體內(nèi)基因的組成 | D. | 改變了小麥生長的環(huán)境條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過“剿滅麻雀”的運動,麻雀數(shù)量急劇減少,瀕于滅絕 | |
B. | 因為麻雀數(shù)量減少,其它鳥也減少了 | |
C. | 麻雀是很多害蟲的天敵 | |
D. | 麻雀繁殖速度慢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若將以上植物分為A、B、D與C、E兩類,則分類依據(jù)是有無種子 | |
B. | E類植物葉內(nèi)沒有輸導組織,因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 | |
C. | D屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實 | |
D. | C類植物的結構層次不能表示為:細胞→組織→器官→植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻和玉米、大豆之間沒有共同特征 | |
B. | 水稻與玉米、大豆之間的共同特征一樣多 | |
C. | 水稻和玉米之間的共同特征少,水稻和大豆之間共同特征多 | |
D. | 水稻和玉米之間的共同特征多,水稻和大豆之間共同特征少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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