當(dāng)我們觀察綠葉的顏色時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一般葉片的上表面顏色較深，而葉片下表面的顏色較淺。葉片上表面顏色深的主要原因是上表皮細(xì)胞里有很多葉綠素。
錯(cuò)

試題分析：靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，細(xì)胞里有較多的葉綠體，接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少，因此葉片正面顏色深、背面顏色淺，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到陽光下（如圖）。幾小時(shí)后，將葉摘下，經(jīng)酒精脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)。主要是因?yàn)?br />
A．缺水多B．氧氣太
C．缺乏二氧化碳D．溫度太高

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中的和合稱表皮，屬于               組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是      ，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的____部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過      中的          運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過         形成的         來完成的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(4分)將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如右圖)，做如下實(shí)驗(yàn)：

(1)如將此裝置放置在陽光下，小白鼠將正�；钪�。原因是玻璃罩中的綠色植物進(jìn)行了某種生理作用，為小自鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了氧氣。該作用的過程可用下列式子表示：                             。此裝置若取出綠色植物，小自鼠將死亡，由此可見綠色植物在生物圈中的重要性。
(2)如放在黑暗環(huán)境中，小自鼠將              。原因是                                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了解茶樹的生長(zhǎng)規(guī)律，某科研機(jī)構(gòu)選擇了烏牛早、浙農(nóng)117號(hào)和龍井43號(hào)三
種均生長(zhǎng)了一年的盆栽茶樹進(jìn)行了光合作用的研究，實(shí)驗(yàn)在二氧化碳濃度保持恒定、水分適
宜的同一溫室內(nèi)進(jìn)行，并用科學(xué)儀器測(cè)出三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物的積累量，實(shí)
驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，同時(shí)記錄溫室內(nèi)的溫度，如圖乙所示。請(qǐng)分析回答：

⑴由圖甲可知，三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高峰都出現(xiàn)在    （填具體時(shí)間），說明此時(shí)植物的    作用最強(qiáng)，制造的有機(jī)物最多；
⑵綜合分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是    ；
⑶適量喝茶對(duì)身體健康有益，因?yàn)椴枞~中含有一種物質(zhì)叫兒茶素，它有降低血脂、抑制動(dòng)脈硬化等作用。已知一種兒茶素的化學(xué)式是C15H14O6，該兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比C:H=    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物在白天可進(jìn)行：（    ）
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸騰作用D．以上三種都有

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為提高作物對(duì)土壤中肥料的利用率。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問題：

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問題：
（1）此組實(shí)驗(yàn)裝置能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是                           ．
（2）將快要熄滅細(xì)木條插進(jìn)甲裝置的試管收集的氣體中，觀察到什么現(xiàn)象？           ；這說明了什么？                                          。
（3）將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目會(huì)_______，其原因是___________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時(shí)的目的是
A．讓有機(jī)物積累起來B．讓有機(jī)物運(yùn)走消耗
C．進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物D．不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案