將一條鯽魚的某鰭捆綁發(fā)現(xiàn)該魚難以控制前進的方向,由此推斷捆綁的是它的(  )
A、胸鰭B、腹鰭C、尾鰭D、背鰭
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

“赤潮”,被喻為“紅色幽靈”,是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一種異,F(xiàn)象,形成的主要原因是含氮、含磷有機物的大量排放導(dǎo)致單細胞生物的瘋狂繁殖.下列不屬于單細胞生物的是( 。
A、酵母菌B、水綿C、眼蟲D、衣藻

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水中生活動物的知識敘述,正確的是( 。
A、水中生活的魚能靠游泳來獲取食物和防御敵害B、水中生活的動物都是脊椎動物C、腔腸動物與軟體動物的共同特點是有口無肛門D、在水中生活的動物都是用鰓進行呼吸的

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科目:初中生物 來源: 題型:

水中生活的動物都是用鰓呼吸,用鰭游泳.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀下列短文,思考并回答下列問題:
春天到了,森林里一派生機勃勃.在這個美好的季節(jié),一年一度的動物運動會召開了.許多動物都來參加,有的當運動員,有的當拉拉隊員,有的當觀眾.看,鵝鴨游泳比賽開始了.游泳池里,一只白鵝和一只白鴨昂首挺胸做準備.裁判小熊貓舉起發(fā)令槍,高聲一聲“預(yù)備-“砰”!”的一聲槍響,鵝和鴨奮力向前游去,真是“白毛浮綠水,紅掌撥清潑”。∷鼈兌际箘艛[動翅膀,撥著腳掌,游呀游呀,一會兒鴨子落后一點了,鴨子拉拉隊員們高喊:“鴨子加油、加油”!白鴨拼命向前,趕上了.白鵝也不服輸,在一片“加油”聲中,白鵝又沖上去了.它們你追我趕,誰也不甘心失敗.到了最后,白鵝搶先一點,得到第一名.接著,猴子和松鼠比賽爬樹,狐貍和梅花鹿賽跑,狗熊和大熊貓摔跤…每項比賽都十分緊張.每屆森林動物運動會,都是以哺乳動物為主角的盛會,各種動物都發(fā)揮著自己的特長,優(yōu)勢,表達著對生命和健康的熱愛,體現(xiàn)出大自然的和諧.但隨著時間的推移,劍齒虎、猛犸象等等很多種動物退出了比賽.運動場上再也看不見它們的身影.
(1)短文中提到的鵝鴨適于水中生活,相適應(yīng)的外形特征主要是
 

(2)哺乳動物運動的方式多種多樣,但它們的運動系統(tǒng)都是由
 
 
組成.
(3)看馬戲團表演時可看到,在馴獸員的一聲令下.“狗熊踩單車”、“小狗算算術(shù)”、“老虎鉆火圈”…一些動物會做出很多不可思議的動作.動物個體完成這些復(fù)雜的動作,都是由運動系統(tǒng),在
 
系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的.
(4)在自然界中,劍齒虎,猛犸象等很多種珍稀動物.現(xiàn)在都看不見了.它們滅絕的主要原因是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

丁提出的實驗方案是探究下列哪一種鰭的作用(  )
A、尾鰭B、胸鰭C、背鰭D、臀鰭

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科目:初中生物 來源: 題型:

在觀察蚯蚓運動的實驗中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表.這樣做的原因是( 。
A、保持體表濕潤,可以減小爬行時的摩擦B、保持體表濕潤,可以維持蚯蚓正常的呼吸C、保持體表濕潤,有利于降低體溫D、濕潤能保持蚯蚓身體的彈性,有利于運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪項不是家兔的主要特征(  )
A、盲腸發(fā)達B、胎生哺乳C、體溫恒定D、牙齒分化為門齒,犬齒和臼齒

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學觀察到一種小動物,身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有1對觸角、1對復(fù)眼和1個口器,胸部有3對足和2對翅.該小動物屬于( 。
A、爬行類B、軟體動物C、昆蟲類D、環(huán)節(jié)動物

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同步練習冊答案