（2013?溫州二模）某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中，設計了如下方案．
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎？
[作出假設]光照能夠影響葉綠素的形成．
[實施方案]
甲    組 乙    組 環(huán)境條件 遮光、適宜的溫度和濕度
光照、適宜的溫度和濕度；
光照、適宜的溫度和濕度；
 實驗材料 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗 處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長10天
（1）請你在表格中寫出乙組的環(huán)境條件．
（2）如果該假設成立的話，那么實驗的預期結(jié)果是：
甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色
甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色
．
分析：回答此題的關鍵是要明確對照實驗的設計原則．
解答：解：（1）對照實驗的設計要遵循變量唯一的原則，設計的變量即為我們所要研究的問題．題中探究的是“光照會影響葉綠素的形成嗎？”探究的問題是光照，因而在設置對照實驗時，變量應該是光照，其他條件都應該相同．因而，乙組的環(huán)境條件應該是：光照、適宜的溫度和濕度；實驗材料與甲組要相同．
（2）因為葉綠素只有在有光的條件下才能進行，因而與其的結(jié)果是：甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色．
故答案為：（1）光照、適宜的溫度和濕度；
（2）甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色．
點評：把握葉綠素只有在有光的條件下才能形成．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?溫州二模）下列敘述中涉及到哪些生態(tài)學概念？請選擇．
A、個體        B、種群        C、生物群落    D、生態(tài)系統(tǒng)
①“文昌書院”旁邊的那棵古樟
A
A

②校園中所有的樟樹
B
B

③校園中所有的生物
C
C

④美麗的校園--------龍灣中學
D
D
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?溫州二模）下列是人體尿的形成過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題
（1）當血液經(jīng)過腎小球時，通過腎小球的過濾形成原尿，再經(jīng)過腎小管的
重吸收
重吸收
作用后形成尿液．
（2）正常情況下，腎小球過濾時，大分子蛋白質(zhì)不能通過，這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過一系列變化而形成的．食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成
氨基酸
氨基酸
才能被人體吸收．
（3）如果血液中葡萄糖濃度過高時，就會有一部分隨尿液排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是
胰島素
胰島素
分泌不足引起的，因而對該類糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?溫州二模）光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結(jié)構的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：

    顯微鏡序號 目鏡 物鏡
    1 5× 40×
    2 10× 10×
    3 15× 8×（1）表為3臺顯微鏡不同鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號
    是
    2
    2
    ．
    （2）制作臨時裝片時，應使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是
    防止產(chǎn)生氣泡
    防止產(chǎn)生氣泡
    ．

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    同步練習冊答案