【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結構圖。請據圖回答有關問題:
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是甲無成形的_____。
(2)沒有細胞結構的是_____。戊是專門寄生在_____(填代碼)細胞中的病毒,也叫噬菌體。
(3)丁圖上的a是青霉產生的_____,它在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個新的個體。
(4)在制作饅頭時,上圖中的_____(填代碼)產生的二氧化碳會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。
【答案】細胞核 丙、戊 甲 孢子 乙
【解析】
細菌和真菌的區(qū)別:
病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。圖中,甲是細菌,乙是酵母菌,丙是植物病毒(煙草花葉病毒),丁是青霉,戊是細菌病毒(大腸桿菌噬菌體),其中a是孢子。
(1)甲細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;乙酵母菌、丁青霉都是真菌,都由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核組成;丙是病毒,沒有細胞結構。因此,甲與乙、丙、丁相比,沒有成形的細胞核。
(2)丙、戊都是病毒,它們結構簡單,由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。病毒只能寄生在活細胞中,戊細菌病毒是專門寄生在甲細胞中的病毒,也叫噬菌體。因此,沒有細胞結構的是丙、戊。戊是專門寄生在甲細胞中的病毒,也叫噬菌體。
(3)丁圖上的a是青霉直立菌絲頂端產生的孢子,它在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個新的個體。
(4)利用酵母菌分解有機物產生二氧化碳,二氧化碳氣體遇熱膨脹逸出的原理,在制作饅頭時,上圖中的乙酵母菌發(fā)酵產生的二氧化碳,使面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野,從視野甲到視野乙的操作順序正確的是( )
A. 移動裝片,轉動轉換器,調節(jié)光圈,轉動細準焦螺旋
B. 轉動轉換器,移動裝片,調節(jié)光圈,轉動細準焦螺旋
C. 移動裝片,轉動粗準焦螺旋,調節(jié)光圈,轉動細準焦螺旋
D. 轉動轉換器,調節(jié)光圈,移動裝片,轉動粗準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:
(1)使用顯微鏡的正確步驟是:__.
①對光②取鏡和安放 ③觀察 ④放置切片標本⑤收鏡
(2)放置切片標本時,切片的兩端用壓片夾壓住,然后從側面看__,轉動粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢下降.(填寫序號)
(3)觀察時應先選用__物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,應該用__擦拭鏡頭.
(5)在顯微鏡視野中,物像在右下方,現(xiàn)欲將物像移至視野中央,則玻片實際移動方向是__.
(6)圖中表示的物鏡的鏡頭是__(填標號).標號9所表示的結構叫做__
(7)某同學用5的目鏡、10的物鏡進行觀察,則該同學觀察到的細胞放大倍數是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學建立的生物分類圖,其中①~④各代表生物種生物。下列不能用該圖分類的一組生物是
A. ①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿
B. ①珊瑚蟲、②側柏、③墻蘚、④衣藻
C. ①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿
D. ①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時,要使視野內看到的細胞數目最 多,應選擇的鏡頭組合是( 。
A. 甲、丁 B. 甲、乙 C. 乙、丙 D. 乙、丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水綿、蜻蜓、兔子、銀杏、腎蕨、麻雀是同學們熟悉的生物,請根據下圖分類(在下面劃線中填入字母)。
水綿是圖中________;蜻蜓是圖中________;兔子是圖中________;銀杏是圖中________;腎蕨是圖中________;麻雀是圖中________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知控制有耳垂的基因是顯性基因(A),控制無耳垂的基因是隱性基因(a)。如果一對夫婦都有耳垂,但子女卻無耳垂,那么這對夫婦及其子女的基因組成分別是( 。
A. AA、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. AA、AA和aa D. Aa、AA和aa
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