分析 科學探究的一科般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(1)在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到.當把花盆、石塊搬開后,看到鼠婦很快地爬走了.
(2)提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或學習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?(一定是問句“?”)應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.
(3)鼠婦在實驗不數(shù)目不易過少,少了會因為偶然性容易產(chǎn)生誤差,但也不易過多,太多了會增加實驗難度,搞得手忙腳亂,一般在10只為宜.
(4)該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”,實驗變量是有無光照,在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦若干只,過一段時間后,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.如果陰暗環(huán)境中鼠婦多,則說明假設是正確的;如果明亮環(huán)境中鼠婦多,則說明假設是錯誤的.就是形成以光照為惟一變量的對照實驗.
(5)不能用1只鼠婦,如果只用1只鼠婦做實驗,結果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等),不足以說明問題.本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差,提高實驗的準確性.
(6)要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中.
故答案為:
(1)陰暗潮濕的環(huán)境中;
(2)光會影響鼠婦生活嗎?光會影響鼠婦的生活;
(3)不是.太多會增加實驗難度,太少會有實驗誤差,一般在10只為宜;
(4)光照條件;明、暗;
(5)如果用一只鼠婦做實驗結果會有很大的偶不足以說明問題,如果用10只鼠婦做實驗,可以減少誤差;
(6)把鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中.
點評 此題屬于探究非生物因素對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學探究的方法步驟,解此題的關鍵是確定、控制變量,設置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩種“果”都是果實,都是由子房發(fā)育而成 | |
B. | 銀杏樹屬于裸子植物,“白果”外無果皮包被,不屬于真正的果實 | |
C. | 蘋果樹屬于被子植物,蘋果屬于種子,由受精卵發(fā)育而成 | |
D. | 白果和蘋果種子的萌發(fā)都需要適宜的溫度.一定的水分和充足的陽光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚呼吸時進行氣體交換的場所是鰓絲 | |
B. | 魚運動時的動力來自軀干部和尾部的左右擺動 | |
C. | 由口流入的水和由鰓蓋后緣排出的水相比,氧氣增多,二氧化碳減少 | |
D. | 魚體兩側的側線能感知水流,測定方向 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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