【題目】一般情況下,如圖關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)主要渠道的圖解,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水,消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).可見(jiàn)生產(chǎn)者的光合作用能把無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)環(huán)境中的有機(jī)物,動(dòng)物以植物為食,因此是植物體內(nèi)的物質(zhì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入消費(fèi)者體內(nèi).
故選:A
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人手臂上的一條條“青筋”是分布在淺層的靜脈,下列關(guān)于靜脈血管的描述中,正確的是( )
A.管壁很厚 B.管壁彈性較大
C.管腔內(nèi)血液流動(dòng)速度較慢 D.管腔很小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是:
A. 觀察前,先用一塊潔凈的紗布擦拭目鏡
B. 在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
C. 染色時(shí),把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引
D. 觀察時(shí),要按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌與真菌相比,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.有成形的細(xì)胞核 B.無(wú)成形的細(xì)胞核
C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的闡述,不正確的一項(xiàng)是
A. 任何動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),都受神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)控制
B. 某些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式,沒(méi)有骨的參與
C. 骨骼肌收縮,會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
D. 不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式可能不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。下列食品都利用酵母菌發(fā)酵的是( )
A.泡菜、酸奶 B.面包、米酒
C.醋、米酒 D.腐乳、酸奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察經(jīng)過(guò)整理后的人成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)回答
(1)圖是_______(填男或女)成對(duì)染色體排序圖,其染色體組成是_____________。染色體是由蛋白質(zhì)和_____兩種物質(zhì)組成的。
(2)如果一對(duì)夫婦面頰上都有酒窩,他們生育了一個(gè)有酒窩的孩子,這是生物的____________現(xiàn)象。這對(duì)夫婦都有耳垂,但孩子卻沒(méi)有耳垂,這是生物的____________現(xiàn)象。
(3)已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,決定能卷舌的基因(A)是顯性基因,決定不能卷舌的基因(a)是隱性基因。一對(duì)能卷舌的夫婦生育了一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這個(gè)孩子的基因組成是____________,父親的基因組成是_________,母親的基因組成是___________。
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