A. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | B. | 老馬識途 | C. | 大雁南飛 | D. | 蜜蜂筑巢 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛、蜜蜂筑巢是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為,老馬識途是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為,B正確.
故選:B
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆種子萌發(fā)時(shí),圖中⑤提供了營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 某些植物的種子萌發(fā)露出土面后,子葉還能進(jìn)行一定時(shí)期的光合作用 | |
C. | 大豆種子的主要食用部分是④,玉米種子的主要食用部分是⑥ | |
D. | 大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子沒有⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | C. | 環(huán)境適應(yīng)生物 | D. | 環(huán)境改變生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 移動裝片 | C. | 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | D. | 更換裝片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是生產(chǎn)者、②是消費(fèi)者、③分解者 | |
B. | 由圖中的①②③就可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | a過程是呼吸作用 | |
D. | 如果此生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng),則①主要是原生生物中的藻類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段表示吸氣,肺擴(kuò)張 | B. | 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大 | ||
C. | 曲線AB段表示呼氣,膈肌舒張 | D. | 曲線BC段表示呼氣,膈肌頂部下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 成形的細(xì)胞核 |
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