(5分)圖為家蠶發(fā)育的全過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)家蠶正確的發(fā)育順序是 。(填序號(hào))

(2)與蝗蟲(chóng)的發(fā)育相比,家蠶多了[ ] 時(shí)期

(3)請(qǐng)從生物學(xué)角度評(píng)價(jià)古詩(shī)“春蠶到死絲方盡”的合理性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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人的視覺(jué)在視網(wǎng)膜上形成 ( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)以下是某位同學(xué)制作動(dòng)物細(xì)胞模型的步驟:

步驟一:先將水和食用瓊脂加熱成溶膠狀,然后將部分膠狀瓊脂倒入小塑料袋。未用的瓊脂應(yīng)保溫,否則膠狀瓊脂會(huì)因冷卻而凝固。

步驟二:當(dāng)塑料袋中的瓊脂即將凝固時(shí),將一個(gè)海棠果脯放入袋中,然后再注入另一部分瓊脂溶膠。

步驟三:用線扎好塑料袋口,待瓊脂溶膠凝固,動(dòng)物細(xì)胞模型就做好了。

據(jù)此回答:

(1)這個(gè)模型中的塑料袋、果脯、瓊脂各相當(dāng)于動(dòng)物細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)? 。

(2)如果你想嘗試著制作一個(gè)類似的植物細(xì)胞模型,你準(zhǔn)備怎么做? 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了解不同濃度的酒精對(duì)水蚤心率的影響,生物小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,得到以下數(shù)據(jù):上述數(shù)據(jù)表明( )

酒精濃度

0(清水)

0 .25%

1%

10%

20%

心跳數(shù)/10秒(平均值)

35

45

3O

23

死亡

A.水蚤心率隨酒精濃度升高而加快

B.10%以下濃度的酒精對(duì)水蚤無(wú)危害

C.只要酒精濃度不高,對(duì)水蚤心率沒(méi)有影響

D.酒精濃度較低時(shí)對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用,濃度稍高時(shí)有抑制作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于顯微鏡的操作方法正確的是( )

A.用右眼觀察,左眼閉上更方便觀察

B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要看著目鏡

C.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器可以調(diào)節(jié)視野的亮度

D.視野中要觀察的物像偏左下方,要移到視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)圖示菜豆的種子和幼苗,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)將圖中的菜豆種子和玉米種子進(jìn)行比較,菜豆種子沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是 。

(2)圖甲中由受精卵發(fā)育來(lái)的結(jié)構(gòu)有 。(填標(biāo)號(hào))

(3)圖乙的結(jié)構(gòu)A是由圖甲中[ ]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái);圖乙中的結(jié)構(gòu)B是 。

(4)請(qǐng)?jiān)趫D丙中標(biāo)注出根尖的成熟區(qū),并指出其主要作用: 。

(5)如圖丁,某同學(xué)在根尖描線,想知道“根的哪一部位生長(zhǎng)最快”,幾天后觀察到情況為( )。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷(三)生物試卷(解析版) 題型:連線題

連線題(5分)。將下圖中所標(biāo)注的顯微鏡結(jié)構(gòu)和其功能或操作連線

(1)調(diào)節(jié)光圈的大小

(2)選擇不同倍數(shù)的物鏡

(3)觀察物像

(4)使鏡筒升降

(5)反射光線

A B C D E

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已剝殼去皮的一粒花生米,是花生的( )

A.種子 B.胚 C.胚和子葉 D.果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省夏津縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺(jué)到了饅頭的溫?zé)帷?qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)[ ] ______的折射,成像在了[ ] ______上,并最終形成了視覺(jué)。

(2)聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起,同學(xué)們立即揮筆疾書(shū),這屬于 (反射類型)。

(3)鈴聲響起,刺激[ ] 產(chǎn)生振動(dòng),振動(dòng)通過(guò)中耳中的[ ] 傳到內(nèi)耳。存在于[ ] 中的對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞接受刺激后產(chǎn)生 上傳,最終在 產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法。

(4)如果鼻、咽、喉感染,應(yīng)及時(shí)治療,否則病菌有可能通過(guò) 進(jìn)入耳引起發(fā)炎。

(5)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé),都是靠分布在身體不同部位的____________獲取信息,這些感覺(jué)最終都是在____________形成的。

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