【題目】鯽魚、鴿子、猩猩都是動物，它們的共同特征是 ．

【答案】脊椎；體內(nèi)有有脊柱
【解析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如鯽魚、鴿子、猩猩；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱如蚯蚓、蝗蟲等．
所以答案是：脊椎動物 體內(nèi)有有脊柱
【考點精析】掌握分類的依據(jù)與方法是解答本題的根本，需要知道主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．

練習冊系列答案
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【題目】植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少(判斷對錯)

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【題目】植物對刺激不能作出任何反應。（判斷對錯）

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【題目】當我們吹打發(fā)霉的物體時，常見到粉塵飛揚，這些粉塵主要是（　�。�
A.落在物體上的灰塵
B.霉菌的孢子
C.霉菌的種子
D.細菌的芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如讓你種植食用蘑菇，你認為怎樣能滿足蘑菇的生長條件（　�。�
①保持通風干燥 ②潮濕的環(huán)境
③一定的溫度 ④豐富的有機物．
A.①③④
B.②③④
C.③④
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,雜草和水稻的關系是（　�。�
A.合作關系
B.捕食關系
C.競爭關系
D.寄生關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是由于人口激增造成的（ ）
A.糧食短缺
B.能源短缺
C.物種滅絕加速
D.人口壽命增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關系是（　　）
A.環(huán)境對生物的生存總是有利的
B.生物與環(huán)境相互作用
C.環(huán)境對生物的生存總是不利的
D.生物與環(huán)境之間沒有關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物和動物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有（　�。�
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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