分析 蚯蚓的生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中穴居生活.一般晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食.通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動,蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成.
解答 解:(1)蚯蚓用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,因而,蚯蚓的體壁必須經(jīng)常保持濕潤;在乙瓶干燥的土壤中,蚯蚓的體壁就不能保持濕潤,也就不能呼吸,體內(nèi)不能產(chǎn)生能量,肌肉不能收縮,也就不能運動;甲瓶中的土壤濕潤,蚯蚓能正常呼吸,能正常運動.
(2)甲瓶和乙瓶構(gòu)成一組對照實驗,其變量是水;這一實驗說明環(huán)境中的水因素對蚯蚓的生活的影響.
(3)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,喜鵲建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.若將甲瓶中的土壤和蚯蚓一起倒入乙瓶中(使土層界限明顯),過一段時間后,發(fā)現(xiàn)10條蚯蚓中絕大多數(shù)聚集在上層,蚯蚓的這種行為從獲得途徑看屬于先天性行為,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.
(4)甲乙兩瓶為一組對照實驗,單一變量是水分,甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分,其中,乙瓶是對照裝置.
(5)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如中華鱘、河馬、海馬等,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如蚯蚓等.
(6)珊瑚蟲屬于腔腸動物門,水蛭和蚯蚓都屬于環(huán)節(jié)動物門,家蠶屬于節(jié)肢動物,家兔屬于哺乳綱,可見水蛭和蚯蚓同門,親緣關(guān)系較近.
(7)蚯蚓是有益動物,能分解土壤中的有機(jī)物,疏松土壤,提高土壤的肥力,蚯蚓是人類的好朋友,做完實驗后,要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.
故答案為:
(1)乙;濕潤的體壁
(2)水分
(3)先天性;遺傳物質(zhì)
(4)對照
(5)脊柱
(6)水蛭
(7)把蚯蚓放回大自然
點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握探究蚯蚓的運動的實驗的相關(guān)知識,了解蚯蚓的呼吸、分類等知識,結(jié)合題意,靈活解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有鰭的擺動 | |
B. | 口不斷吞水,又不斷由鰓蓋后緣排出產(chǎn)生的反沖力 | |
C. | 胸鰭和腹鰭的擺動 | |
D. | 軀干部和尾部的擺動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④②①③ | C. | ②④③① | D. | ④②③① |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)鹽、尿素和多余的水通過腎臟形成的尿液排出 | |
B. | 水、少量的尿素、無機(jī)鹽通過汗腺分泌的汗液排出 | |
C. | 二氧化碳和少量的水通過呼吸系統(tǒng)呼氣排出 | |
D. | 消化后的食物殘渣以糞便的形式通過肛門排出 |
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