分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
解答 解:(1)寨卡病毒能使人患病,從傳染病角度分析屬于該病的病原體,該病原體沒有細胞結(jié)構(gòu).
(2)預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.蚊子是傳播病原體的生物媒介.因此消滅蚊子是屬于預防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑.
(3)寨卡病毒最主要的傳播途徑,亦可通過母嬰傳播,包括宮內(nèi)感染和分娩時感染.國疾病防治中心建議孕婦避免前往報告有寨卡病毒傳染的地區(qū),這是因為該傳染病可通過母嬰傳播而感染.
故答案為:(1)寨卡病毒;細胞;
(2)生物媒介;切斷傳播途徑;
(3)母嬰傳播
點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有門齒和臼齒 | B. | 盲腸發(fā)達 | ||
C. | 氣體交換的場所都是肺 | D. | 卵生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③⑥ | C. | ③④ | D. | ⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種動物之間的分工合作 | B. | 成員之間有明確的分工合作 | ||
C. | 群體中形成等級 | D. | 群體內(nèi)形成了一定的組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體、特異性免疫 | B. | 抗原、非特異性免疫 | ||
C. | 抗體、非特異性免疫 | D. | 抗原、特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 | B. | 瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 | ||
C. | 角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 | D. | 角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體 |
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