9．野生生物資源對(duì)人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的作用．下列對(duì)野生生物資源的利用措施中，正確的是（　�。�
A．全面禁止獵捕
B．可以捕獲大的，保護(hù)小的
C．一經(jīng)批準(zhǔn)即可開發(fā)利用
D．遵循自然規(guī)律，合理地、有計(jì)劃地利用

分析 我們既要保護(hù)生物的多樣性，又要合理的開發(fā)和利用生物資源，據(jù)此答題．

解答 解：A、我們要控制利用有限的野生動(dòng)物資源，合理捕獵，A錯(cuò)誤；
B、嚴(yán)格控制捕獲物的大小和數(shù)量，B錯(cuò)誤；
C、對(duì)于野生的動(dòng)植物資源，經(jīng)過批準(zhǔn)，合理的開發(fā)和利用，C錯(cuò)誤；
D、對(duì)于野生的動(dòng)植物資源，我們要遵循自然規(guī)律合理的開發(fā)和利用，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 做這題要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握的牢固，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活的解答不同的問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．植物分類，請(qǐng)?zhí)钕卤碇参锏念悇e．
種子植物孢子植物
1裸子植物2被子植物3藻類植物4苔蘚植物5蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象或活動(dòng)中，與真菌無關(guān)的是（　　）
A．鞋子發(fā)霉B．制作豆腐乳C．制作甜酒D．腌制臘肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．觀察圖完成以下填空．

（1）觀察以上生物結(jié)構(gòu)，沒有成形的細(xì)胞核的是大腸桿菌，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是噬菌體，細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體的是衣藻．
（2）酵母菌以出芽方式生殖，這種生殖方式屬于無性生殖．人們用酵母菌制作酒釀，發(fā)酵的適宜溫度為25-30℃左右．
（3）草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，依靠表膜進(jìn)行呼吸，對(duì)外界的刺激有應(yīng)激反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列消化液對(duì)消化蛋白質(zhì)不起作用的是（　�。�
A．唾液B．胃液C．腸液D．胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．生物圈為生物的生存提供的基本條件有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)研究證明，人類和類人猿有著共同的祖先，它是A黑猩猩B大猩猩C森林古猿（　�。�
A．黑猩猩B．大猩猩C．森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是圖甲，圖中B是細(xì)胞膜，主要作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是BCD．（填字母代號(hào)）
（3）生物的遺傳信息主要貯存在[C]細(xì)胞核中，西瓜中帶甜味的物質(zhì)主要存在于[F]液泡中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

（1）作為草原生態(tài)系統(tǒng)，該圖缺少的生物成分是分解者，圖中的次級(jí)消費(fèi)者有蛇、鷹、吃蟲鳥．
（2）圖中綠色植物所進(jìn)行的②代表的重要生理作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．
（3）鷹在此食物網(wǎng)中占有第營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鷹獲得的能量最終來自太陽能，要使鷹獲得最多的能量，應(yīng)選擇的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→鼠→鷹．
（4）假設(shè)有毒物質(zhì)也進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)含量最高的生物是鷹，此現(xiàn)象稱為生物富集．

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