A. | 進行實驗時,先將天竺葵放到黑暗處一晝夜 | |
B. | 將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱 | |
C. | 滴加碘液并漂洗后,葉片遮光部分不變藍,見光部分變藍 | |
D. | 該實驗說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件 |
分析 該實驗的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象.
解答 解:綠葉在光下制造有機物(淀粉)的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察現(xiàn)象,分析結(jié)果,得出結(jié)論幾個步驟.
A、把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗.A正確;
B、酒精能溶解葉綠素.光照數(shù)小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,避免葉綠素影響顯色效果.酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因此脫色時要隔水加熱,B錯誤;
C、滴加碘液并漂洗后,葉片遮光部分不變藍,見光部分變藍,C正確;
D、實驗說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件,D正確;
故選:B
點評 熟知“綠葉在光下制造有機物”的實驗證明了:光是光合作用不可缺少的條件;綠葉在光下制造的有機物是淀粉.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①不會增加大氣中的二氧化碳 | |
B. | 參與過程②的生物主要指動物等消費者 | |
C. | 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施 | |
D. | “溫室效應”加劇不會對全球氣候產(chǎn)生任何影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進入肺 | |
B. | PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好 | |
C. | PM2.5由肺泡進入血液只需穿過一層細胞 | |
D. | PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食 | B. | 競爭 | C. | 共生 | D. | 捕食和競爭 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成 | |
B. | 大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng) | |
C. | 脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng) | |
D. | 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由細胞體(胞體)和突起構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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