爬山虎攀上圍墻,梨花發(fā)育成梨,蝌蚪變成青蛙,傷口逐漸愈合…,這些過(guò)程主要是(  )
A、細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程B、細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化過(guò)程C、細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)過(guò)程D、染色體逐漸減少的過(guò)程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

能將細(xì)胞中的有機(jī)物分解并釋放出能量的結(jié)構(gòu)是( 。
A、線粒體B、葉綠體C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如果用如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。
選項(xiàng)
A 魚類 爬行類 鳥類 哺乳類
B 染色體 DNA 基因 細(xì)胞核
C 有機(jī)物 糖類 脂肪 蛋白質(zhì)
D
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物或食品采用克隆技術(shù)( 。
A、“多莉”羊B、白面饅頭C、轉(zhuǎn)基因大豆D、韓國(guó)泡菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

克隆綿羊“多莉”,是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中,重組細(xì)胞后,經(jīng)過(guò)一系列培育而成.試跟據(jù)遺傳學(xué)原理,分析“多莉”的面部毛色應(yīng)是( 。
A、白色B、黑色C、黑白相間D、不能確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

隨著植物激素的廣泛研究、開發(fā)和利用,大量的“激素水果”進(jìn)入市場(chǎng),擺上餐桌.例如激素草莓、激素柿子、激素蘋果等等.這些水果,水汁盈盈,顏色鮮艷.但是,人們吃后就會(huì)產(chǎn)生一種“激素水果,好看不好吃”的印象.其主要原因是( 。
A、光合作用效率高,有機(jī)物過(guò)多B、呼吸作用過(guò)強(qiáng),有機(jī)物消耗過(guò)多C、細(xì)胞分裂生長(zhǎng)過(guò)快,有機(jī)物過(guò)多D、細(xì)胞分裂生長(zhǎng)過(guò)快,有機(jī)物積累過(guò)少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,屬于癌細(xì)胞特征的是( 。
A、容易衰老B、容易凋亡C、能無(wú)限增殖D、不會(huì)轉(zhuǎn)移

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

預(yù)防癌癥的有效措施之一是控制和少吃有致癌物質(zhì)的食品,適宜經(jīng)常食用的食品有( 。
A、新鮮、清潔、衛(wèi)生的水果、蔬菜B、燒烤、煙熏、油炸食品C、剩菜、臘味、腌菜D、含防腐濟(jì)的包裝食品

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成分生組織的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂和分化,能夠形成的組織有(  )
①上皮組織②輸導(dǎo)組織③營(yíng)養(yǎng)組織④保護(hù)組織.
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案