西瓜等植物體的果實發(fā)育長大所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于（　�。�
A、根的吸收作用B、葉的光合作用C、莖的輸導(dǎo)作用D、花的貯存作用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在生物圈中的物質(zhì)循環(huán)和能量的轉(zhuǎn)換過程中，起核心作用的是（　�。�
A、森林B、土地C、河流D、大海

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現(xiàn)象如圖，該實驗說明（　　）
①光合作用需要水；②光合作用需要光；③光合作用需要葉綠體；④光合作用產(chǎn)生淀粉．
A、②B、②④C、③④D、①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項是（　　）
A、植物體只有綠葉才能進行光合作用B、光合作用制造的有機物主要是淀粉C、光是制造有機物不可缺少的條件D、光合作用的原料是二氧化碳和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、只有葉片才能制造有機物B、通過光合作用儲存在有機物中的能量來源于光能C、二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物D、植物進行呼吸作用最重要的意義是為自身的生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用進行的必需條件是（　�。�
A、二氧化碳B、水C、光D、氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷，下列說法正確的是（　　）
A、夜間對綠色植物實施人工光照也能使其進行光合作用B、如果父母都是某遺傳病患者，他們的后代一定患有此遺傳病C、絕大多數(shù)細菌沒有葉綠體，因此，它們不能進行呼吸作用D、生態(tài)系統(tǒng)被破壞后還可以恢復(fù)，是因為它具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用對維持生物圈碳-氧平衡十分重要，光合作用的產(chǎn)物主要是（　�。�
A、氧氣和二氧化碳B、有機物和二氧化碳C、有機物和氧氣D、二氧化碳和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

玉米的白化苗，生長不久就會死亡．原因是（　�。�
A、白化苗生命力弱B、根發(fā)育不良，吸收能力差C、不含葉綠素，不能進行光合作用D、莖發(fā)育不良，輸導(dǎo)能力差

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