【題目】打開影集，我們會發(fā)現(xiàn)，我們比上小學時長高了許多，其根本原因是（ ）

A. 細胞的分裂和生長 B. 生活得到改善 C. 經(jīng)常體育鍛煉 D. 心情愉快

【答案】A

【解析】生物體能夠由小長大是生物生長的特性，生物的生長一靠細胞數(shù)目的增多二靠細胞體積的增大，細胞數(shù)目的增多是細胞分裂的結果，細胞體積的增大是細胞生長的結果。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】存放了較長時間的水稻種子，雖然條件適宜但一般不能萌發(fā)，其主要原因是( )

A. 種子處于休眠期 B. 水稻種子種皮過硬

C. 種子內(nèi)含有抑制發(fā)芽的物質 D. 已超過種子壽命期，種子無生命活力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體主要內(nèi)臟器官分布圖，請據(jù)圖回答：

（1）在表格中相應的位置填寫圖中數(shù)字所標注的器官名稱及其所屬的系統(tǒng)。

內(nèi)臟器官

名稱

②

③

④

_____

_____

_____

所屬系統(tǒng)

名稱

_____

_____

_____

（2）位于腹盆腔右上部的器官是_______。

（3）如圖將體腔分為胸腔和腹盆腔的是結構是_______，除了圖中所標注的器官③、④以外，位于人體腹盆腔內(nèi)的器官還有_______、_______（寫出兩項即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某日，曉菁起床后覺得渾身酸痛無力，咽喉疼痛，伴有咳嗽。曉菁的媽媽讓曉菁自己先測量體溫。請回答：

（1）曉菁應選用下列哪一種溫度計測量體溫？（______）

（2）測量結果顯示曉菁體溫偏高。曉菁的媽媽帶她去醫(yī)院。曉菁掛號應選擇到_______（內(nèi)科/外科）就診。

（3）醫(yī)生對曉菁做了進一步檢查。檢查結果是：體溫38.8℃，心率108次/分，扁桃體紅腫發(fā)炎，血液化驗結果如下表：

項 目

結果

參考值

單位

血紅蛋白

115

男120~160 女1l0~150

克／升

白細胞

13.2

4~10

*109／升

紅細胞

3.5

男4~5.5 女3.5~4.5

*108／升

血小板

0.7

1~3

*1011／升

A.曉菁的白細胞數(shù)目正常嗎? _______（如果不正常請寫明偏低還是偏高），此結果表明_______。

B.曉菁體檢結果中的血小板計數(shù)______（ 偏低/ 正常/ 偏高）,她受傷出血時可能出現(xiàn)的情況是______。

（4）醫(yī)生給曉菁開了一些口服藥。曉菁服藥前應認真閱讀藥物說明書。請任舉藥物說明書中應關注的內(nèi)容（寫出2項即可）：_______。

（5）判斷下列有關服用藥品的方法：

①根據(jù)癥狀適當增減藥劑服用量。（____）　　 ②服用過期藥品。（____）

③為了早日恢復健康，加大藥劑服用量。（____）　�、芨赏趟幬�。（____）

⑤一旦發(fā)現(xiàn)感冒，立即服用抗生素類藥。（____）　　⑥根據(jù)醫(yī)囑，按時服藥。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物學的敘述不正確的是

A．生物學是探索生命的科學

B．生物學是研究生命活動規(guī)律的科學

C．一切生物知識都來源于對大自然的觀察和實驗

D．生物科學是客觀存在的，不會再發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，能產(chǎn)生種子的是（ ）

A. 水綿 B. 葫蘆蘚 C. 滿江紅 D. 蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實驗裝置、證明“光是植物進行光合作用的條件”實驗裝置分別是圖中的（）

A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙 C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的流行需要三個環(huán)節(jié)： 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（　　）

A. 草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

B. 草→狐貍→狼

C. 陽光→草→兔→狐貍

D. 草→兔→羊→狼

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