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6.開篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字:“對人類來說,生物學(xué)的確太重要了!現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它,醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它,環(huán)境保護(hù)離不開它,生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,人類文明的進(jìn)步,個(gè)人生活質(zhì)量的提高,都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān).”結(jié)合兩年所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”:①果樹的繁殖一般采用嫁接的方法;②農(nóng)作物移栽時(shí)選擇陰天且根部帶土;③大田或大棚栽培過程中要適時(shí)松土、澆水、施肥;④收獲果實(shí)和種子后需干燥和低溫保存等.請從①②③④中選擇兩項(xiàng)說明其生物學(xué)理由.
(2)“環(huán)境保護(hù)離不開它”:對于環(huán)境保護(hù),我們能做些什么?請寫出兩點(diǎn)具體措施.
(3)“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”:多莉羊、醬油、飛行服等都運(yùn)用到了生物技術(shù),寫出其中運(yùn)用到的兩種生物技術(shù).
(4)“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”:2015年5月29日,廣東惠州出現(xiàn)了國內(nèi)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS)確診病例.據(jù)悉,MERS傳染性很強(qiáng),致死率高達(dá)40%.而該名確診韓國人在韓國就為疑似患者,但卻脫離限制經(jīng)香港到達(dá)惠州,引發(fā)兩地全力查找與其共機(jī)或共車的大量密切接觸者進(jìn)行隔離診斷,也使兩地民眾對其與韓國這種不負(fù)責(zé)任的行為譴責(zé)不斷.假設(shè)5月30日你才從電視知道,你不幸正是官方正在查找的與其共乘同一大巴的其中一員,面對可能被限制人身自由的后果,你將做出何種選擇?寫出幾條具體的行動措施.從傳染病預(yù)防措施角度來分析,你行為的最主要目的是什么?

分析 (1)克隆羊多莉的培育過程大致如下:將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核吸出后,植入B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,經(jīng)培養(yǎng)后,再移植到C羊的子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育,直至分娩.發(fā)育成熟后小羊多莉出生.
(2)植物的根需要呼吸,在栽花或種莊稼時(shí),需要經(jīng)常松土,能使土壤顆粒之間的可見變大,使空氣進(jìn)入,利于根的呼吸作用.種子的呼吸作用需要水分和適宜的溫度等.
(3)傳染病的預(yù)防措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群.

解答 解:(1)①“果樹的繁殖一般采用嫁接的方法”,是因?yàn)闊o性繁殖可以保持親本的優(yōu)良性狀;②“移栽時(shí)選擇陰天且根部帶土”,是因?yàn)橐档驼趄v作用和保護(hù)根毛才能讓移栽后的農(nóng)作物容易存活.③“松土”是因?yàn)楦枰M(jìn)行呼吸作用;“適時(shí)澆水、施肥”,是因?yàn)橹参锷L需要較多水和無機(jī)鹽;④“收獲果實(shí)和種子后需干燥和低溫保存”,是因?yàn)楦稍锖偷蜏乜梢越档凸麑?shí)和種子的呼吸作用,延長保存時(shí)間,減少有機(jī)物消耗.
(2)由于各種原因,生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,作為個(gè)人我們除了響應(yīng)相關(guān)的政策和法律法規(guī)之外,我們還要做一些力所能及的事情,從自我做起,從周圍做起,從小事做起,節(jié)約用水用電、節(jié)約紙張、不亂丟垃圾、多植樹、不亂丟廢電池等.
(3)制饅頭、面包釀酒時(shí)要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,屬于發(fā)酵技術(shù).制造醬油也是利用的發(fā)酵技術(shù);克隆羊多莉的培育過程大致如下:

將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核吸出后,植入B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,經(jīng)培養(yǎng)后,再移植到C羊的子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育,直至分娩.發(fā)育成熟后小羊多莉出生.這屬于克隆技術(shù).飛行服運(yùn)用的是仿生技術(shù).
(4)與其共機(jī)或共車的大量密切接觸者,或許能夠成為傳染源,因此要將其召回家呆在家里,不再和其他人接觸;打電話報(bào)警說明情況或給疾病預(yù)防控制中心打電話;通知這幾天密切接觸過的其他人做相同的事;積極配合與疾控中心的工作.這主要是控制傳染病環(huán)節(jié)中的控制傳染源.
故答案為:(1)①保持親本的優(yōu)良性狀;②降低蒸騰作用;③有利于根的呼吸作用;④降低植物的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗.
(2)節(jié)約用水用電、節(jié)約紙張、不亂丟垃圾、多植樹、不亂丟廢電池等.
(3)克隆技術(shù)、發(fā)酵技術(shù).
(4)召回家人呆在家里,不再和其他人接觸;打電話報(bào)警說明情況或給疾病預(yù)防控制中心打電話;通知這幾天密切接觸過的其他人做相同的事;積極配合與疾控中心的工作. 目的是為了控制傳染源.

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確生物技術(shù)、環(huán)境保護(hù)、傳染病的預(yù)防等有關(guān)知識.

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  臺號  目鏡  物鏡
  A  5×  8×
  B  10×  10×
  C  15×  40×
(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是A號.
(2)觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是C號.
(3)目鏡最長的是A號顯微鏡.
(4)小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往←方向移動.(填“←↑→↓”)
(5)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人人都應(yīng)遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則,紅綠燈圖象和視覺形成的部位分別是( �。�
A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜B.大腦皮層、大腦皮層
C.視網(wǎng)膜、大腦皮層D.大腦皮層、視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的(  )
A.腦和脊髓的灰質(zhì)B.腦和脊髓的白質(zhì)C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.分析下列材料,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答有關(guān)問題:
材料一:青霉素的發(fā)明與使用揭開了人類與病菌抗?fàn)幍男缕拢?dāng)今,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“靈丹妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.
材料二:乙肝是乙型病毒性肝炎的簡稱,是一種常見的傳染�。畵�(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道,全球每年約有100萬人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌.乙肝病毒主要通過血液這一渠道傳播,在日常生活中共用剃須刀、牙刷,就醫(yī)檢查治療過程因使用未經(jīng)嚴(yán)格消毒而又反復(fù)使用被乙肝病毒污染的醫(yī)療器械都會引起感染.世界衛(wèi)生組織的官網(wǎng)上對于乙肝傳播有著非常明確的說法--乙肝病毒并不通過以下渠道傳播:共用餐具,母乳喂養(yǎng),擁抱,禮儀性接吻,握手,咳嗽,同一教室上課,或在公共游泳池玩�;蝾愃菩袨椋�
材料三:近年來,越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗,這為狂犬病傳播帶來隱患,全國狂犬病發(fā)病率有上升趨勢.狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病,狂犬病一旦出現(xiàn)癥狀,死亡率幾乎達(dá)到100%.
(1)細(xì)菌耐藥的變異,對個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋.
(2)在使用青霉素前必須對患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會因?yàn)閷η嗝顾剡^敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應(yīng)是人體免疫功能的體現(xiàn).
(3)乙肝疫苗由乙肝病毒滅活制成.新生兒出生后24小時(shí)內(nèi)即應(yīng)先接種第1針乙肝疫苗.從預(yù)防傳染病的措施分析,給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群.
(4)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源.預(yù)防狂犬病的唯一措施是在被動物咬傷前或咬傷后及時(shí)注射狂犬疫苗,狂犬病疫苗進(jìn)入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),即抗體,從而將入侵的病原體消除.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人在乘車會發(fā)生暈車的現(xiàn)象,與此有關(guān)的耳的結(jié)構(gòu)是( �。�
A.前庭和耳蝸B.鼓膜和半規(guī)管C.鼓室和耳蝸D.前庭半規(guī)管

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同步練習(xí)冊答案
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