昆明“3. Ol’’暴力事件發(fā)生后,為傷者獻(xiàn)血的呼吁在微博上備受關(guān)注。大批市民排起長(zhǎng)隊(duì)奉獻(xiàn)愛心,傳遞正能量。右圖中護(hù)士抽血時(shí)會(huì)將針刺入
A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.皮下組織
C

試題分析:有的靜脈位于身體較淺的部位,手臂上的一條條“青筋”就是靜脈,在抽血時(shí)針刺入的血管是靜脈血管。選項(xiàng)C符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)血管內(nèi)血流速度表述正確的是
A.靜脈>動(dòng)脈>毛細(xì)血管B.毛細(xì)血管>靜脈>動(dòng)脈
C.動(dòng)脈>靜脈>毛細(xì)血管D.動(dòng)脈=靜脈>毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體上肢某部位血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中表示毛細(xì)血管的是          (填序號(hào))。
(2)今年4月,我國(guó)四川雅安地區(qū)發(fā)生7.0級(jí)地震。救災(zāi)志愿者發(fā)現(xiàn)一位大動(dòng)脈出血的傷者,志愿者應(yīng)首先撥打        急救電話;給傷者輸血時(shí),這時(shí)針刺入的是        血管。(寫名稱)
(3)關(guān)于圖中三種血管,下列說法正確的是        (填字母)。
A.血管①是把血液送回心臟的血管
B.血管③是動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血
C.血管①內(nèi)的血流速度比血管②的快
D.血管③是將血液從心臟送到身體各部分去的血管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問題。
 
(1)甲圖中表示右心室的是[  ],它與同側(cè)的心房之間具有      瓣,該瓣膜的作用是防止血液     。 
(2)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[  ],這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的   單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行        
(3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流       血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C     ,完成血液循環(huán)中的     循環(huán)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲血管是(  )
A.小動(dòng)脈B.小靜脈
C.毛細(xì)血管D.不確定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在抽血或輸血時(shí),針刺入的血管是(  )
A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.動(dòng)脈或靜脈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動(dòng)脈是將血液送出心臟的血管,靜脈是將血液送回心臟的血管。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí),常用橡皮管扎緊前臂,在被扎的遠(yuǎn)心端靜脈積血膨大突起,這說明( )
A.靜脈內(nèi)的血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端
B.靜脈的分布位置都很淺
C.靜脈的官腔很大,管壁彈性大
D.靜脈血管內(nèi)無瓣膜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

動(dòng)脈血管里一定流動(dòng)脈血么?靜脈血管里一定流靜脈血么?舉例說明。
                                                                  。

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同步練習(xí)冊(cè)答案