【題目】下列哪項是探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的變量
A.陰暗、明亮 B.潮濕、干燥
C.溫暖、寒冷 D.食物多、食物少
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色植物和動物對大氣中的二氧化碳平衡影響示意圖,據(jù)圖回答:
(1)過程①表示綠色植物的光合作用,即利用光能,把二氧化碳和水合成______,并放出______氣。
(2)過程②表示動、植物的______作用,即分解有機物,生成二氧化碳和______,同時釋放______。
(3)目前,由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多,導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。下列人類活動中,能減緩溫室效應(yīng)的有______、______(填序號)。
①大力植樹造林;②提倡低碳生活,如少開汽車;③發(fā)展火力發(fā)電。
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【題目】下圖是葉片釋放氧氣的量隨光照強度變化的曲線,正確的是( )
A.AB段只有呼吸作用,沒有光合作用
B.B點沒有光合作用和呼吸作用
C.CD段只有光合作用,沒有呼吸作用
D.B點后光合作用強于呼吸作用
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【題目】學(xué)習(xí)完生物知識后,小倩梳理了一些筆記,其中有誤的一項是( 。
A.呼吸作用:有機物+氧氣水+二氧化碳+能量
B.發(fā)酵現(xiàn)象:葡萄糖酒精+二氧化碳
C.尿液的形成:血液原尿尿液
D.特異性免疫:抗原淋巴細胞抗體
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【題目】開展創(chuàng)建綠色家庭等活動,推進綠色發(fā)展,共創(chuàng)生態(tài)文明。下圖為某綠色小院生產(chǎn)系統(tǒng)和生活系統(tǒng)的循環(huán)鏈接示意圖。請回答:
(1)家禽屬于_____(填“恒溫”或“變溫”)動物。
(2)玉米種子的______含有豐富的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)。
(3)從細胞結(jié)構(gòu)上看,食用菌(如香菇)與蔬菜相比,細胞中沒有__________。
(4)寫出圖中的一條食物鏈____________________________。
(5)該鏈接示意圖可表示生產(chǎn)系統(tǒng)和生活系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和_______________。
(6)推進綠色發(fā)展、共創(chuàng)生態(tài)文明有助于減少環(huán)境污染、保護生物的___性、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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【題目】在探究硬幣上是否有細菌的小實驗中,將硬幣在細菌培養(yǎng)基表面輕輕一按,這一做法在細菌的一般培養(yǎng)方法中叫
A. 種植 B. 接種 C. 培養(yǎng) D. 接合
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【題目】體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列動物中體溫恒定的一組是( )
A. 朱鹮和海豹
B. 梅花鹿和蚯蚓
C. 麻雀和螳螂
D. 家鴿和蜥蜴
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【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 血管a的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動脈血
B. 心臟四個空腔中,B的壁最厚,肌肉發(fā)達,收縮和舒張的能力最強
C. 心臟四個空腔中,A,B內(nèi)流動脈血,C,D內(nèi)流靜脈血
D. 如果進行灌流實驗,將血管g扎住,由血管d灌水,水會從血管a流出
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