【題目】易造成青少年患近視眼的用眼習(xí)慣是

A．看書(shū)一小時(shí)后要遠(yuǎn)眺幾分鐘 B．認(rèn)真做好眼保健操

C．看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，眼與書(shū)本的距離約33厘米 D．躺臥時(shí)看書(shū)

【答案】D

【解析】

試題分析：預(yù)防近視要做到：三要、五不看、三個(gè)一，有效地預(yù)防近視眼的發(fā)生；三要是：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確，看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，眼與書(shū)本的距離約33厘米；看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確；五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字；不要躺在床上、在公共汽車(chē)上或走路時(shí)看書(shū)；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久，因此閱讀習(xí)慣良好的是看書(shū)40～50分鐘后休息一會(huì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列免疫中屬于特異性免疫的是

A. 消化液將食物中的病原菌殺死 B. 抗體消滅病毒

C. 溶菌酶殺死細(xì)菌 D. 白細(xì)胞吞噬病菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻和牛個(gè)體差異很大，但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是（ ）

A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)題填寫(xiě)空白。

（1）菜豆種子由[ ] 和[ ⑤ ]種皮構(gòu)成。

（2）乙圖中C將發(fā)育成 。

（3）玉米的種子比菜豆的種子結(jié)構(gòu)中多了[ ] 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于反射現(xiàn)象的是

A．看梅止渴 B．看見(jiàn)紅燈停車(chē) C．聽(tīng)故事流眼淚 D．吃梅感覺(jué)到酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“進(jìn)化樹(shù)”（如下圖）簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A代表原始生命，它生活在原始海洋中

B.A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干，其分類(lèi)單位是界

C.鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由B古代爬行類(lèi)進(jìn)化來(lái)的，C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是用種子繁殖

D.從進(jìn)化樹(shù)中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型，由水生到陸生，由低等到高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答以下問(wèn)題

（1）圖中1是 __ 、 2是 __________ 、3是 ________ 、4是 ______ 。

（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比，相同的是都有細(xì)胞壁、________、________ ，不同的是細(xì)菌沒(méi)有________ ，像這樣的細(xì)胞我們稱(chēng)為________ 細(xì)胞。

（3）與細(xì)菌細(xì)胞相比，病毒則非常簡(jiǎn)單，病毒沒(méi)有______結(jié)構(gòu)，只有_________外殼和內(nèi)部_________構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為使嫁接果樹(shù)成活，嫁接過(guò)程首先要注意： （ ）

A. 嫁接時(shí)應(yīng)捆扎好

B. 接穗和砧木的木質(zhì)部應(yīng)對(duì)接緊密

C. 選好砧木和接穗的大小、粗細(xì)

D. 確保接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，回答問(wèn)題：

（1）將序號(hào)按發(fā)育順序排列：_______________。這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_______。如______________（至少寫(xiě)出兩種）等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型。

（2）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是______發(fā)育，發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比，沒(méi)有______這個(gè)階段。

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同步練習(xí)冊(cè)答案