1．下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的有（　　）
A．蜜蜂舞蹈動(dòng)作B．狗沿途撒尿
C．烏賊受威脅釋放墨汁D．長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)驚叫

分析 動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋ㄓ嵤蔷哂羞m應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．

解答 解：蜜蜂的舞蹈動(dòng)作是通過(guò)動(dòng)作告訴其它工蜂蜜源的位置和方向；狗沿途撒尿，是通過(guò)氣味告訴其它狗這是我的地盤，不要靠近；長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)驚叫是通過(guò)聲音告訴同伴有危險(xiǎn)快跑；這些都屬于群體中的信息交流．
烏賊受威脅釋放墨汁是為了掩護(hù)自己逃跑，不是同種動(dòng)物群體內(nèi)的信息交流．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對(duì)外界刺激進(jìn)行靈敏地感知．請(qǐng)回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題：
（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺(jué)到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)；
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是軀體感覺(jué)中樞和語(yǔ)言中樞．
（4）脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病，讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群；從免疫學(xué)的角度看，這種糖丸屬于抗原．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．2008年四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件曾給橘農(nóng)帶來(lái)巨大損失．下面是大實(shí)蠅的發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用圖中序號(hào)寫出大實(shí)蠅的發(fā)育順序：②→③→④→①，它的發(fā)育過(guò)程屬于完全（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）．
（2）下列哪一種動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程與其相同？B．
A．青蛙 B．家蠶 C．蟋蟀  D．螻蛄
（3）與大實(shí)蠅相比，蝗蟲不經(jīng)過(guò)的發(fā)育階段是[4]蛹．
（4）為減少?gòu)V大橘農(nóng)的損失，防治疫情蔓延，政府大量收購(gòu)柑橘后就地掩埋．農(nóng)保站對(duì)感染了大實(shí)果蠅的橘子樹采取的措施是砍樹，砍樹后再選擇健康的枝條進(jìn)行低位嫁接．嫁接屬于無(wú)性生殖．嫁接成功的關(guān)鍵是將接穗和的形成層緊密地結(jié)合在一起．嫁接后果實(shí)的口味與新枝條（填“原樹”或“新枝條”）的果實(shí)口味一致．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．個(gè)體大小只能用納米來(lái)計(jì)算B．只能在光學(xué)顯微鏡下才能看清楚
C．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．離開活細(xì)胞，通常變成結(jié)晶體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列食品與保存方法不對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．盒裝牛奶─巴氏消毒B．牛肉罐頭─脫水法
C．袋裝火腿─真空包裝D．咸魚─腌制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)該很好的保護(hù)．
（1）青蛙的受精過(guò)程是在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活．
（2）青蛙善于跳躍，需要靠骨骼和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成．
（3）青蛙的膚色有綠色和褐色之分，綠色和褐色是一對(duì)相對(duì)性狀，生物的性狀是由細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因控制．
（4）青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵，是莊稼的衛(wèi)士，請(qǐng)你寫出一條保護(hù)青蛙的措施：禁止人工捕殺青蛙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列哪一項(xiàng)不屬于生物多樣性的組成成分（　�。�
A．生物品種的多樣性B．生物物種的多樣性
C．生物遺傳的多樣性D．生物系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．植物生長(zhǎng)不僅需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，還需要含磷的無(wú)機(jī)鹽，這三種無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物體的生長(zhǎng)有不同的作用，其中含磷的無(wú)機(jī)鹽能夠促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育、花的開放和果實(shí)種子的成熟．

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