(2013?濟(jì)南)如圖是2012年9月20日中國國際公路自行車賽濟(jì)寧賽區(qū)部分選手比賽的場(chǎng)景.運(yùn)動(dòng)員們腳蹬別克,奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅.這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚的哪些功能( 。
①保護(hù)   ②調(diào)節(jié)體溫   ③排泄   ④感受外界刺激.
分析:此題考查了皮膚的功能.皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等.
解答:解:皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能:當(dāng)外界氣溫較高時(shí),皮膚內(nèi)血管擴(kuò)張,血流量增加,散熱量增多,與此同時(shí),汗腺分泌汗液增多,通過汗液蒸發(fā)散失的熱量也多;外界氣溫較低時(shí),皮膚內(nèi)的大多數(shù)血管收縮,血流量減少,通過皮膚散發(fā)的熱量減少,與此同時(shí),汗腺分泌汗液減少,通過汗液的蒸發(fā)散失的熱量也減少;因此皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能.汗腺分泌的汗液的主要成分是水,還含有少量的尿素和無機(jī)鹽等,因此皮膚還具有排泄作用.運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),體內(nèi)產(chǎn)熱量增多,需要通過擴(kuò)張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫,同時(shí)隨汗液排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分廢物.因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能.②③符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是理解皮膚的功能,此題是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濟(jì)南模擬)某班級(jí)的同學(xué)想測(cè)定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,各小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.下列回答錯(cuò)誤的是( 。

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(2013?濟(jì)南)如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是( 。

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(2013?濟(jì)南)如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發(fā)育情況分析,下列說法正確的是( 。

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(2013?濟(jì)南)如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖.結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋:
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個(gè)過程,其中E處是
肺泡內(nèi)
肺泡內(nèi)
的氣體交換,H處血液為
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(2)心臟四個(gè)腔壁最厚的是[
D
D
]
左心室
左心室

(3)圖中心室正處于
收縮
收縮
狀態(tài),A與C、B與D之間的房室瓣處于
關(guān)閉
關(guān)閉
狀態(tài).
(4)圖中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應(yīng)的血管
2、4、1、3
2、4、1、3
相連.(填序號(hào))

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