20．“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開”，其中櫻桃的可食用部分由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（　　）
A．子房壁B．子房C．胚珠D．受精卵

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，據(jù)此解答．

解答 解：一朵花傳粉、受精完成后子房的發(fā)育情況如下：

從圖中可知，受精后，子房壁發(fā)育成果皮、子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．櫻桃的食用部分是果皮．因此櫻桃食用部分是由花的子房壁發(fā)育而來的．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)種子的形成過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．自2013年12月開始的埃博拉疫情，至今已奪走了10000多人的生命．埃博拉病由埃博拉病毒引起，通過患者的嘔吐物、腹瀉物或血液傳播，也可以直接接觸傳播，目前尚無治療該病的特效藥．

（1）該病毒有四種亞型，即扎伊爾型、蘇丹型、萊斯頓型和科特迪瓦型埃博拉病毒，這是變異的
結(jié)果．（選填“遺傳”或“變異”）
（2）醫(yī)護(hù)人員接觸埃博拉病人時(shí)，需要穿上防護(hù)服，戴上防護(hù)眼罩．從預(yù)防傳染病角度分析，這屬
于切斷傳播途徑．
（3）若對(duì)病人進(jìn)行輸液，藥液從手臂進(jìn)入人體，到達(dá)小腸，此過程中藥物依次通過心臟各腔（如圖1）的順序是D．
A．①→②→…→③→④→…B．③→④→…→②→①→…
C．①→②→…→④→③→…D．③→④→…→①→②→…
（4）醫(yī)療專家對(duì)病愈的埃博拉幸存者進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們?nèi)フ樟习２├∪�，從而減少病毒傳播．從免疫角度看，埃博拉幸存者不易受到埃博拉病毒感染的原因可用圖2C來解釋．（①表示首次接觸病毒，②表示再次接觸病毒）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蘭州的白蘭瓜香甜多汁，這些汁液主要來自于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，來滿足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求，同時(shí)也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外，這就需要各個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)．如圖1是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中②過程叫消化，過程②③發(fā)生的主要部位是小腸，小腸中含有的消化液有腸液、胰液、膽汁．
（2）圖2中曲線代表脂肪的消化曲線．甘油和脂肪酸隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的右心房，最終進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放能量．用于進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫．二氧化碳等廢物主要由循環(huán)系統(tǒng)中的血漿來運(yùn)輸，
（3）生理過程B1通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)，在吸氣過程中肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓低于（低于或高于）外界大氣壓．
（4）圖1D內(nèi)的血液比C內(nèi)的血液大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這主要與腎小球的濾過作用有關(guān)．結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)的液體為原尿．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息．下列有關(guān)眼和耳的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正
B．晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭
C．人的聽覺是在耳蝸上形成的
D．當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，迅速?gòu)堥_口，使咽骨管張開或閉嘴、堵耳，以保持咽骨管兩側(cè)大氣壓平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在晚上，遇突然停電時(shí)，你會(huì)感覺眼前一片漆黑，過一會(huì)又隱約能看見一些東西，此過程你的瞳孔變化為（　　）
A．不變B．由大變小C．由小變大D．無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于（　�。�
A．氣體在血液中的運(yùn)輸B．肺泡與血液間的氣體交換
C．血液與組織細(xì)胞間的氣體交換D．肺與外界的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)圖示五種生物的說法中，正確的是（　�。�
A．圖中所示的生物都是單細(xì)胞生物
B．草履蟲與衣藻相比，其結(jié)構(gòu)的主要不同是草履蟲沒有細(xì)胞壁
C．草履蟲氧的攝入和二氧化碳的排出都是通過口溝完成的
D．酵母菌釀酒的原理是酵母菌在無氧條件下將葡萄糖分解，產(chǎn)生酒精和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人的指紋重復(fù)概率極小，常被用來鑒別身份，被稱為“人體身份證”．決定每個(gè)人指紋這一性狀的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．基因D．無機(jī)鹽

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