4.小明在吃王魚時,不小心被王魚刺刺到喉嚨,感到很痛.是下面哪種組織在起作用( 。
A.上皮組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織

分析 人體的主要組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織.各有一定的生理功能.

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等; 具有保護、分泌等功能 由上皮細胞構(gòu)成,細胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收縮、舒張功能主要由肌細胞構(gòu)成 
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,細胞間隙大,細胞間質(zhì)多,
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓  能夠產(chǎn)生和傳導興奮主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成

解答 解:小明在吃王魚時,不小心被王魚刺刺到喉嚨,感到很痛,這主要是神經(jīng)組織在起作用.
故選:C

點評 掌握人體的基本組織及功能,結(jié)合題意,就能做出正確的選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在觀察蠶豆葉的下表皮的實驗時,用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮,制成裝片,用低倍鏡觀察蠶豆下表皮細胞,下列關(guān)于它特點的說法不正確的是(  )
A.有一層排列緊密的細胞構(gòu)成
B.表皮細胞中間分布著成對的半月形保衛(wèi)細胞
C.表皮細胞內(nèi)含葉綠體,呈現(xiàn)綠色
D.表皮細胞無色透明

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程舉例不正確的是(  )
A.反射弧的結(jié)構(gòu)模式是:感受器→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B.氧氣進入人體過程:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細血管
C.能結(jié)出果實的花需經(jīng)歷:開花→傳粉→受精→結(jié)果
D.肺炎患者靜脈注射后藥物流經(jīng)的途徑:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.研究豌豆種子萌發(fā)時,將豌豆種子放在培養(yǎng)皿內(nèi)的棉花上,設(shè)置如下四組實驗,數(shù)天后記錄發(fā)芽情況:
實驗場所棉花狀態(tài)溫度(℃)數(shù)天后的發(fā)芽情況
黑暗干燥23沒有發(fā)芽
黑暗潮濕23全部發(fā)芽
光照干燥23沒有發(fā)芽
光照潮濕23全部發(fā)芽
(1)選擇兩組做對比實驗,可以研究豌豆種子萌發(fā)是否需要水分.
(2)比較乙、丁兩組實驗,可以得出:豌豆種子萌發(fā)時不需要光.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)代醫(yī)學越來越發(fā)達,它對維護人的健康和疾病的治療起到很重要的作用.請你根據(jù)所學的科學知識,分析下面與醫(yī)學有關(guān)的科學問題.
(1)因小腸方面的疾病,某甲患者做了部分小腸切除手術(shù),醫(yī)生告知需禁食2-3天.請分析禁食的原因.小腸是消化吸收的主要場所.
(2)人體內(nèi)每1克葡萄糖經(jīng)代謝后,可以產(chǎn)生熱量16.8千焦.甲患者手術(shù)后只能依靠注射5%葡萄糖水溶液補充能量.假使維持身體的能量每小時是420千焦,則至少需要每小時注射500克葡萄糖的某濃度葡萄糖水溶液.
(3)手術(shù)臺上的無影燈對順利完成手術(shù)將起到一定作用,如圖所示,共有13盞相同的白熾無影燈組成,每盞燈的規(guī)格均為“24V、25W”,在一次手術(shù)中,該無影燈共正常工作2小時,則該無影燈所消耗的電能為多少千瓦時?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.看圖,并在橫線上填上相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)名稱:
(1)甲、乙兩圖中,可能是青蛙的體細胞的圖是甲.(選填“甲”或“乙”)
(2)柳樹之所以長得比較高大,這與細胞結(jié)構(gòu)中的細胞壁有關(guān);
(3)植物的葉通常是綠色的,這與葉肉細胞中的葉綠體有關(guān),它是進行光合作用場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.地球上的生物多種多樣,讓我們的地球表現(xiàn)出生機勃勃和美麗的景象.下面是保護地球生物多樣性的做法是( 。
A.亂砍森林B.隨意開荒C.排放污染物D.建立自然保護區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表七種不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系,下列敘述正確的是( 。
A.此食物網(wǎng)中有五條食物鏈
B.丙可利用的總能量大于乙和丁可利用的總能量之和
C.戊所固定的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( 。
A.羊水B.胎盤C.子宮內(nèi)膜D.輸卵管

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