18．下列生物的分類等級(jí)中，生物的共同特征較多的是（　　）
A．犬屬B．犬科C．食肉目D．哺乳綱

分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，據(jù)此答題．

解答 解：生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多．屬、犬、目、綱中綱最大，包含的生物最多，屬最小，生物的共同特征最多．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖．請分析回答：

（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是AC（填寫字母）；與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有母體的遺傳特性．
（2）圖A中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為aa．保證①成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．
（3）圖B是菜豆的種子，其中胚是由①②③④（填寫數(shù)字）組成．
（4）圖C生物與圖E生物相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有細(xì)胞壁和液泡．
（5）圖D中，既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[④]卵白．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有下列生物：A玉米、B腎蕨、C海帶、D向日葵、E葫蘆蘚、F油松、G家兔、H鯽魚、I蝗蟲、J青蛙、K蚯蚓，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）請將B、D、E這三種植物按從低等到高等的順序排列出來EBD（用字母表示）
（2）青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，同時(shí)皮膚輔助呼吸．
（3）家兔等哺乳動(dòng)物的主要特征是體表被毛、胎生和哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖（1、2分別表示不同生理過程），請據(jù)圖回答問題．

（1）a表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物．
（2）①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體．
（3）只在白天進(jìn)行的過程是1，白天晚上都能進(jìn)行的過程是2．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為耳的結(jié)構(gòu)示意圖，接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請分析回答：

（1）圖中所探究的生理活動(dòng)是光合作用．
（2）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是b（選填“a”或“b”）．
（4）用碘液染色后，不遮光部分變成藍(lán)色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人在患重感冒是，早晨醒來會(huì)感覺到嗓子發(fā)干．這說明（　�。�
A．口腔沒有濕潤空氣的作用B．空氣中的水分被口腔吸收了
C．鼻腔有清潔空氣的作用D．口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．據(jù)報(bào)道，近幾年來我國呼吸系統(tǒng)疾病引起的死亡率逐年上升，其主要原因是（　　）
A．生活環(huán)境的空氣質(zhì)量惡化B．人的體質(zhì)下降
C．食品中的化學(xué)添加劑逐年增多D．治療呼吸系統(tǒng)疾病的醫(yī)學(xué)技術(shù)落后

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)艾滋病的敘述正確的是（　　）
A．艾滋病的傳染源是艾滋病病毒（HIV）
B．艾滋病的傳播途徑主要是性接觸傳播、飲食傳播和母嬰傳播
C．目前預(yù)防艾滋病的主要措施是接種疫苗
D．HIV攻擊、殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能受損

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同步練習(xí)冊答案