【題目】“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能適應(yīng)生物 D. 環(huán)境能影響生物

【答案】B

【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮很難成活。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤。“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤潰決，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳病的問(wèn)題。

(1)一對(duì)膚色正常的夫婦,生下一個(gè)患白化病的孩子(膚色正�；蚴秋@性基因,用A表示,白化基因是隱性基因,用a表示)。

①父親的基因組成是____,孩子的基因組成是____。

②這對(duì)夫婦如果再生一胎,并且孩子的膚色正常,那么這個(gè)孩子的基因組成可能為____或____。

(2)為降低遺傳病的發(fā)生率,我國(guó)婚姻法規(guī)定:____血親和________的旁系血親之間禁止結(jié)婚。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海蜇是常見的海洋動(dòng)物，它屬于（ ）

A. 原生動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物

C. 軟體動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在禽流感流行期間，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>
A.勤洗手講衛(wèi)生
B.戴口罩少聚會(huì)
C.關(guān)門窗防病毒
D.多運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是腔腸動(dòng)物共同特征的是 （ ）

A. 結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B. 生活在水中 C. 身體呈輻射對(duì)稱 D. 有口無(wú)肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園藝工人在移栽植物時(shí)往往會(huì)剪掉部分的枝葉，這主要是為了植物的（ ）。

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于細(xì)菌細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是如、【 1 】_______、【 2 】_______、【3】 細(xì)胞壁 【 5 】細(xì)胞質(zhì)。

（2）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，變成一個(gè)休眠體__________，其對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

（3）有的細(xì)菌還有【 4 】_______對(duì)其具有一定的保護(hù)作用，

（4）該細(xì)菌的繁殖方式是_________。由于體內(nèi)沒(méi)有________,所以必須利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是________________，這樣的生物稱為_______ 生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)． （_______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案