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邊說邊笑吃東西很不好，會導致食物容易掉入氣管，原因是      （  ）
A．氣流沖擊使氣管開大
B．環(huán)狀軟骨擴大
C．氣流沖擊使喉擴大
D．會厭軟骨未能蓋住喉的入口
D

試題分析：鼻子吸入的空氣和經咀嚼的食物都會經過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行．所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組（   ）
A．唾液和胃液B．唾液和腸液C．腸液和膽汁D．腸液和胰液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與小腸吸收營養(yǎng)物質有關的特征是
A．與大腸相連B．與胃相連C．有腸腺D．有環(huán)形皺襞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關下圖的說法錯誤的是（    ）
     
A．A圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起c~d段快速下降的激素是胰島素
B．若P表示腎小管，則B可表示其中葡萄糖的濃度
C．C圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系.
D．D圖表示的是在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，較長時間內鹿群數量變化的曲線

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
試管編號
1
2
3
饅頭碎屑或塊
碎屑適量
碎屑適量
饅頭塊適量
唾液有無
2ml唾液
A
2ml唾液
是否攪拌
充分攪拌
充分攪拌
不攪拌
保溫
37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液
2滴
請回答下列問題：
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入                ，與1號試管起____________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用_________兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是_______號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是                                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列營養(yǎng)物質在消化道內被消化的先后順序是（  ）
①蛋白質           ②淀粉             ③脂肪
A．③②①B．①②③C．②③①D．②①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將左右兩列中相關聯的內容用線段連接在一起
A．牙齒 a.咀嚼食物
B．舌頭 b.暫存和攪磨食物
C．胃c.攪拌食物
D．小腸 d.儲存消化液
E.膽囊                     e.消化和吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

消化道由上到下依次是：
口腔（咀嚼、攪拌、初步消化    ）→咽和食道（通道）→    （初步消化    ）→    （物質的主要器官消化吸收的主要場所，三大供能物質主要在此消化和吸收）→大腸→肛門

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