5.光合作用與呼吸作用是綠色植物離不開的,對(duì)二者描述正確的是( 。
A.光合作用消耗有機(jī)物,呼吸作用合成有機(jī)物
B.光合作用白天進(jìn)行,呼吸作用晚上進(jìn)行
C.光合作用消耗二氧化碳,呼吸作用生成二氧化碳
D.光合作用釋放能量,呼吸作用需要能量

分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

 區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量
據(jù)此解答.

解答 解:由分析可知:
A、光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,A錯(cuò)誤;
B、光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在白天和晚上均能進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、光合作用消耗二氧化碳,呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,C正確;
D、呼吸作用釋放能量,光合作用儲(chǔ)存能量,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 呼吸作用和光合作用表面看起來(lái)是兩個(gè)相反的過程,但光合作用和呼吸作用既相互獨(dú)立,又相互依存,而不是相互矛盾.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列措施可以促進(jìn)植物的呼吸作用的是( 。
A.降低溫度B.增加氧氣供給
C.增加二氧化碳濃度D.增強(qiáng)光照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.下列植物我們食用的部分主要是什么器官?(注意:只填字母)
A.菠菜  B.紅薯 C.土豆 D.藕 E.花生 F.蘿卜 G.白菜 H.番茄 I.西瓜 J.洋蔥
(1)食用根的:B、F、.
(2)食用莖的:C、D、J.
(3)食用葉的:A、G、.
(4)食用果實(shí)的:H、I、.
(5)食用種子的:E.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于花的結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A.花最重要的部分是雌蕊和雄蕊B.花在開放后都能結(jié)果
C.花是由花芽發(fā)育而來(lái)D.只有在傳粉受精后,花才能結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是某校生物興趣小組所作的一個(gè)實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,圖一中的A、B兩裝置在陽(yáng)光下一段時(shí)間后,A、B裝置的玻璃壁都有水珠(但多少不同),說(shuō)明A和B兩裝置中的植物都能進(jìn)行蒸騰作用.除此外,它們還能進(jìn)行呼吸作用
(3)圖二中,為什么將燃燒的蠟燭伸入裝置A能繼續(xù)燃燒?在光下A裝置中的植物能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣,因此蠟燭能繼續(xù)燃燒
(4)為什么在實(shí)驗(yàn)中要用大小一致的透明玻璃瓶和生長(zhǎng)狀況一致的兩植物?對(duì)照試驗(yàn)除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件都要相同.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.青龍的“肉蘑”堪稱美味,我們吃的主要是它的( 。
A.菌褶B.子實(shí)體C.菌蓋D.菌柄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞相比最大的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于變異的說(shuō)法正確的是(  )
A.生物的變異都是遺傳性的
B.生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的
C.生物的變異是定向的,而自然的選擇是不定向的
D.沒有變異就沒有生物的進(jìn)化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“吸煙有害健康”,不少青少年卻以吸煙為時(shí)尚.吸煙者和長(zhǎng)期被吸煙者種癌癥的可能性大增( 。
A.皮膚癌B.肝癌C.胃癌D.肺癌

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同步練習(xí)冊(cè)答案